概要:议论文阅读考点和方法 议论文的阅读,从全国各地的中考试题看,所选文章以课外为主;内容侧重于具有人文色彩的文章,比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位,也开始尝试开放性试题,并有扩大的趋势。如:2000年河北省试题的议论文阅读《才能来自勤奋学习》中的第6题文章第②段中说,所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。请你举出一个典型事例。“第7题”根据你的积累,写出两条“才能来自勤奋学习”的名言警句。这两道题的答案不是惟一的,体现了开放性试题的特点。它们考查学生平时的阅读量和知识积累,可以说显示了素质教育的方向,提醒学生在生活中时时留心、处处在意。也透露出这样一个信息:试题的灵活性会越来越大,按旧的复习方法也许不可*了。所以,我们要时刻关注语文教育改革的进程。 阅读议论文,首先要有议论文的概念,即了解议沦文的有关知识,把握其文体特征。假如做议论文的阅读题,答出“举例子”“打比方”“列数字”一类的说明方法来,就不够规范。那么,有
议论文,诗歌复习资料汇总,标签:综合知识大全,http://www.85jc.com议论文阅读考点和方法
议论文的阅读,从全国各地的中考试题看,所选文章以课外为主;内容侧重于具有人文色彩的文章,比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位,也开始尝试开放性试题,并有扩大的趋势。如:
2000
年河北省试题的议论文阅读《才能来自勤奋学习》中的第
6
题文章第
②
段中说,所谓
“
天才
”
和
“
神童
”
由于不注重后天的勤奋学习,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。请你举出一个典型事例。
“
第
7
题
”
根据你的积累,写出两条
“
才能来自勤奋学习
”
的名言警句。这两道题的答案不是惟一的,体现了开放性试题的特点。它们考查学生平时的阅读量和知识积累,可以说显示了素质教育的方向,提醒学生在生活中时时留心、处处在意。也透露出这样一个信息:试题的灵活性会越来越大,按旧的复习方法也许不可*了。所以,我们要时刻关注语文教育改革的进程。
阅读议论文,首先要有议论文的概念,即了解议沦文的有关知识,把握其文体特征。假如做议论文的阅读题,答出
“
举例子
”“
打比方
”“
列数字
”
一类的说明方法来,就不够规范。那么,有关议论文有哪些知识点呢
?
一、议论文的概念:又称沦说文,是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。
二、议论文的分类:广义的议论文,一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文,主要指的是政治论文。从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。
三、议论文的特点:内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性。
四、议论文的要素:指论点、论据和论证三要素。
1
.论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点,才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用采补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就能看出哪是主哪是从,哪是纲哪是目。
2
.论据:是证明论点的材料。它是被论点统率.为论点服务的。常用的论据有两种类型
--
事实论据和道理论据。事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。
3
.论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解决
“
需要证明什么
”
的问题,论据解决
“
用什么来证明
”
的问题,论证解决
“
怎样证明
”
的问题。论证方法多种多样,常见的有以下四种:
①
举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;
②
道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
⑦
对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
④
比喻论证:用人们熟知的事物作比喻采证明论点。
五、议论文的结构:一般来说,议论文最基本的结构是提出问题
(
也叫引论
)--
分析问题
(
也叫本论
)--
解决问题
(
也叫结论
)
。可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫
“
纵式
”
;一是并列展开的论述结构,叫
“
横式
”
。
六、议论文的语言:有如下特点
——
准确性、概括性、生动性。
议论文解题思路和技巧
做议论文的阅读题,一、找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。有些文章,标题就是中心论点,如
(
俭以养德
)
。有的文章开头就提出论点,如《淡骨气》一开头就提出了
“
我们中国人是有骨气的
”
。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。
除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外,还可以用以下方法:
1
.分析文章内容,有助于找出论点。
2
.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。
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