1. 六年级上册语文《一面》导学案

2. [11-18 11:36:48]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读：8958次

概要：四、(1)书店的全景：“店里空荡荡没有一个顾客，只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑”书架一角的近景：“架上横排着一列中文的《毁灭》”一本书的特写：“看一下那书脊，赫然印着‘鲁迅译’三个字”(2) (见课本)五 1.“结结巴巴”，显示出作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达作者要“向四周望一望”，表现出当时社会环境的黑暗和险恶，怕有密探之流在旁边作者阿累，当时是“左翼剧联”成员、中共地下党员，养成了高度警惕的习惯“没有蹦出”鲁迅先生的名字，一是当时环境的险恶，不能暴露鲁迅;二是作者有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅这表现了作者对鲁迅先生的由衷敬爱之情2.“带着体温的”银元，表明这是作者艰苦劳动所得，虽少却很珍贵“他的手多瘦啊”，意

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　　四、(1)书店的全景：“店里空荡荡没有一个顾客，只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑”书架一角的近景：“架上横排着一列中文的《毁灭》”一本书的特写：“看一下那书脊，赫然印着‘鲁迅译’三个字”

　　(2) (见课本)

　　五 1.“结结巴巴”，显示出作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达作者要“向四周望一望”，表现出当时社会环境的黑暗和险恶，怕有密探之流在旁边作者阿累，当时是“左翼剧联”成员、中共地下党员，养成了高度警惕的习惯“没有蹦出”鲁迅先生的名字，一是当时环境的险恶，不能暴露鲁迅;二是作者有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅这表现了作者对鲁迅先生的由衷敬爱之情

　　2.“带着体温的”银元，表明这是作者艰苦劳动所得，虽少却很珍贵“他的手多瘦啊”，意在表现鲁迅忧国忧民，操劳一生，作出了极大的自我牺牲“鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来”，是作者被鲁迅的崇高品质和自我牺牲的精神所深深感动“恭敬地鞠了一躬”，是作者对鲁迅的由衷感谢和崇敬

　　六、1.暗示与鲁迅会面的时间短暂，给下文“我”与鲁迅仅见“一面”所受到的巨大鼓舞和影响，埋下伏笔

　　2.给下文“我”买书缺钱产生困窘，由鲁迅帮助解决，因而更加崇敬鲁迅，埋下伏笔

　　3.“我”是个进步青年，内山书店出售进步书刊，“我”到内山书店歇歇，翻阅书籍，能汲取知识和力量这为下文看到鲁迅译著，会见鲁迅，埋下伏笔

　　七 1.(⑤) 2.(④) 3. (③) 4. (①) 5.(④) 6. (⑤) 7.(①) 8.(①) 9.(②)

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