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  1. 《羚羊木雕》教学实录

  2. [11-17 17:28:20]   来源:http://www.85jc.com  七年级语文辅导   阅读:8974

概要: 今天www.85jc.com小编要给大家分享的是《羚羊木雕》教学实录,一起来分享下吧。师:同学们,进入新的学校新的班集体已经一个多月了, 一定认识了很多新的朋友,对吗?(学生面露喜悦纷纷点头),那就冲你的朋友打一声招呼来表示你的友好,也让老师认识一下,哪个是你的好朋友。生:(用各种手势向朋友打招呼)。师:谢谢各位同学,能让老师分享到你们友谊的甜蜜,在生活中我们需要朋友,但是我们的成长也离不开爸爸妈妈的关心,如果亲情和友情发生了冲突,该怎么办呢?生:和解。师:说地好,但如何和解呢?今天,我们就一起走进作家张之路的《羚羊木雕》,和她一起去探讨这个问题。好吗?师:刚才呢我观察了一下我们的“作战地形”,比较适合团体作战,所以呢,我把大家分成了八个团队,我们用团队精神来迎接这一课,好不好?生:(大声说)好。师:那么团队精神是什么?生:合作,团结!勇敢进取!师:大家有没有信心让自己成为最优秀的团队呢?生:(大声说)有。师:很好,那么我们现在就进入比赛了。请听题:读过的课文后,你觉得羚羊木雕讲了一个什么样的故事?请

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  今天www.85jc.com小编要给大家分享的是《羚羊木雕》教学实录,一起来分享下吧。

  师:同学们,进入新的学校新的班集体已经一个多月了, 一定认识了很多新的朋友,对吗?(学生面露喜悦纷纷点头),那就冲你的朋友打一声招呼来表示你的友好,也让老师认识一下,哪个是你的好朋友。

  生:(用各种手势向朋友打招呼)。

  师:谢谢各位同学,能让老师分享到你们友谊的甜蜜,在生活中我们需要朋友,但是我们的成长也离不开爸爸妈妈的关心,如果亲情和友情发生了冲突,该怎么办呢?

  生:和解。

  师:说地好,但如何和解呢?今天,我们就一起走进作家张之路的《羚羊木雕》,和她一起去探讨这个问题。好吗?

  师:刚才呢我观察了一下我们的“作战地形”,比较适合团体作战,所以呢,我把大家分成了八个团队,我们用团队精神来迎接这一课,好不好?

  生:(大声说)好。

  师:那么团队精神是什么?

  生:合作,团结!勇敢进取!

  师:大家有没有信心让自己成为最优秀的团队呢?

  生:(大声说)有。

  师:很好,那么我们现在就进入比赛了。请听题:读过的课文后,你觉得羚羊木雕讲了一个什么样的故事?请用简洁的语言把它说出来。

  生1:一个朋友之间发生冲突的故事。

  生2:是讲一个友情和亲情发生冲突的故事

  师:一个友情和亲情发生冲突的故事。那么,在这个故事中涉及到这样的六个人物,你读出了他们的怎样的一种性格呢?用一个形容词任选一道来填。

  生3:一个注重友情的我。

  生4:一个善于理解他人的万芳。

  生5:一个严厉的妈妈。

  生6:一个重义气的万芳。

  生7:一个心软的奶奶……

  师:那么大家说的到底对不对呢?好,让我们重新进入这个故事中去,分角色朗读,让大家当一回小演员,好不好?

  生齐:好!(欣喜)

  师:,老师把他们的话都摘要出来了,一共有六个角色。首先商量一下你们的团队准备选择哪个角色,然后再从团队里选择演员。听清楚了吗?

  (六个小组纷纷选择了自己的角色,还有两个团队没有选到角色)

  师:没有选择到演员的团队没关系,你们今天要做评委,等会儿他们表演完的时候,你们要进行点评,所以你们要仔细研究角色,明白了吗?承担角色的团队呢,首先你们要选出你们的演员,你们就是智囊团,是导演,要帮助他“演”好自己的角色,有信心吗?

  生齐答:有。

  (每个小组马上积极地投入到自己的任务当中去,而我则迅速地下到各个组,发现问题,帮助他们解决问题,学生大概需要5分钟的时间准备)

  师:好,请六位演员代表你们的团队开始表演。(学生都能够根据书本上的提示非常准确地读出每个人的语气,效果非常的好,表演完毕后赢得了同学们的掌声)

  师:看来我们的小演员都很出色。看看我们的评委是如何点评的?

  生1:我觉得当妈妈的同学表演非常好,因为他一开始就读出了妈妈的严厉,

  让人感觉得很突然。

  生2:我觉得扮演“我”的那位同学表演得非常好,他把“我”那种被妈妈问的那种害怕的语气读了出来。

  生3:还把委屈的语气也读了出来。

  生4:我觉得那位扮演奶奶的扮演得很慈祥。虽然只有一句,但是好象说了很多句一样。

  生5:我认为万芳演得出色,她让我看到一个仗义的万芳。

  师:看来不光我们的演员演得出色,我们的评委评价也很到位。好,羚羊木雕要过来了,可是“我”心里高兴吗?

  生(齐):不高兴。

  师:那么我们应该用一种什么样的语气来读“我在回家的路上”那段话呢?

  生齐:悲伤的,低沉的。

  师:好,让我们用悲伤的低沉的语气来读一下。

  (师领读)“我一个人慢慢地走在路上……”

  生齐读:

  “我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说;你拿着,咱俩还是好朋友……"我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

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