概要：下面是由www.85jc.com小编分享的《华南虎》教学实录，希望能够帮助到大家。师生问好师：今天狠荣幸与在座的各位老师一起上一堂课，平时都是一个老师为你们讲课，今天有很多老师在这里，今天很多老师是狠有水平的，待会大家可以请教，对于他们的到来我们应该有所表示(掌声)今天我们要学习的是一首诗，现在有些同学脸还绷的紧紧的，紧张吗?生：不紧张师：我看有的同学不敢说话了，这样，我们先来听听音乐(播放《小白杨》)好了，语文不是音乐课，不能一直听，大家听了之后想想，这首歌仅仅唱白杨吗?生：不是师：不是在唱白杨树，那么又是在唱什么呢?生：这首歌唱的是在祖国的边疆有许多守卫着边疆的战士们，他们为祖国站岗，伫立在那里。师：对吗?生：对师：唱解放军，为什么要唱白杨树呢?我把他修改一下，小白杨不唱了，直接唱解放军，看看效果怎么样，你们会唱吗?生：不会师：我唱唱。一个呀解放军，站在哨所旁胳膊粗，腿杆壮守卫着北疆……老师唱得好吗?生：不好师：太不给我面子了吧?我们关系这么好都不说我唱得好啊?(生笑)认为好的举手，没有人?好，
《华南虎》教学实录,标签：七年级语文教学,http://www.85jc.com下面是由www.85jc.com小编分享的《华南虎》教学实录，希望能够帮助到大家。
师生问好
师：今天狠荣幸与在座的各位老师一起上一堂课，平时都是一个老师为你们讲课，今天有很多老师在这里，今天很多老师是狠有水平的，待会大家可以请教，对于他们的到来我们应该有所表示
(掌声)
今天我们要学习的是一首诗，现在有些同学脸还绷的紧紧的，紧张吗?
生：不紧张
师：我看有的同学不敢说话了，这样，我们先来听听音乐(播放《小白杨》)
好了，语文不是音乐课，不能一直听，大家听了之后想想，这首歌仅仅唱白杨吗?
生：不是
师：不是在唱白杨树，那么又是在唱什么呢?
生：这首歌唱的是在祖国的边疆有许多守卫着边疆的战士们，他们为祖国站岗，伫立在那里。
师：对吗?
生：对
师：唱解放军，为什么要唱白杨树呢?我把他修改一下，小白杨不唱了，直接唱解放军，看看效果怎么样，你们会唱吗?
生：不会
师：我唱唱。
一个呀解放军，
站在哨所旁
胳膊粗，腿杆壮
守卫着北疆……
老师唱得好吗?
生：不好
师：太不给我面子了吧?我们关系这么好都不说我唱得好啊?(生笑)认为好的举手，没有人?好，有脾气，一个人要这样，要坚持自己正确的观点。说实话，刚才唱得是不好，跟原来的差别在哪里呢?因为原来的歌使用了一种语文上的常用办法……
生：借物喻人
师：也是象征手法，象征是一种手法，通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。比如玫瑰花象征……
生：爱情
师：牡丹?
生：富贵
师：松柏
生：坚强
师：荷花
生：高洁
师：松柏……
有很多事物都是有象征意义的，今天我们学习的一首诗《华南虎》也是有象征意义的，大家可以去体会，说到华南虎，大家想想，大家对老虎知道多少?我们前后桌为一个组展开竞赛，在刚才发给大家的纸上，讨论，一个作为主笔，写出关于老虎的成语或者俗语，大家开始!
(学生讨论)
师：好，停笔，归位，每组起来念一下，数一数多少个。
生：狐假虎威，虎视耽耽，狼吞虎咽，虎头蛇尾，生龙活虎，虎踞龙盘，龙腾虎跃……对于虎的印象我们组说是兽中之王。
师：十一个，再来?有超过十一个的吗?
生：生龙活虎，狐假虎威，虎落平阳被犬欺，不入虎穴，焉得虎子，明知山有虎，偏向虎山行，龙争虎斗，九牛二虎之力，虎头蛇尾，卧虎藏龙，虎背熊腰，狼吞虎咽，龙腾虎跃，……
师：15个，还有更多得吗?可能还有，大家一时想不起来了，这个下去之后作为一个作业，大家下来积累有关虎的成语和俗语。现在请大家先来看一张图片，这事一张华南虎的图片，你们怕老虎吗?
生：怕
师：怕什么?
生：凶猛
师：凶猛在哪些地方?
生：爪子牙齿
生：武松打虎里面得三招，一扑，二剪，三掀，
师：如果把爪子牙齿去掉大家还怕吗?
生：怕
师：因为老虎本身就是兽中之王，有一种杀气，看看这图片，是老虎的画，老虎是画家的爱物，也是诗人喜欢的对象，兽中之王，老虎进攻主要靠爪子和牙齿，而今天学习的《华南虎》，大家了解诗人牛汉吗?
生：不了解
师：这是牛汉的资料，能看见吗?
生：能
师：大家看看资料，自己读一下
(生读)
牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。1998年9月，经济日报出版社出版了牛汉、邓九平主编的《思忆文丛》三卷。这套集中讨论1957年反右运动并展示右派分子悲惨命运的丛书在当时引起了巨大反响。
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