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  1. 《定风波》课堂实录

  2. [11-17 21:00:27]   来源:http://www.85jc.com  高二语文辅导   阅读:8675

概要: 2、入情入境,体会情感: 课件投影:

《定风波》课堂实录,标签:高二语文教学,http://www.85jc.com

  2、入情入境,体会情感:

    课件投影:

 
 

带上你的情感吟诵词作  

    设计意图:让学生再次感悟苏轼的乐观豁达,巩固学习成果。

    简要实录:学生朗诵得更有感情,更投入。

  3、合作探究,感悟人生:

    课件投影:

 
    苏轼,不仅给我们以文学之美的享受,他的人格精神也是留给我们后人的一笔财富,从《定风波》和我们以前学过的诗词中获得了苏轼的一些怎样的精神财富?请小组讨论交流,结合实际谈谈体会。  

    设计意图:培养学生合作意识和团队精神,自主探究,勤于思考,善于钻研的能力,养成互相切磋,互相协作的习惯,碰撞出思维的火花。

    简要实录:学生表现得十分的活跃,结合自己或他人的实际谈了自己的体会,如,有的同学说从苏轼身上感受到他对国家,对社会,对人民的责任感,对理想、对抱负的坚定的追求;有的同学结合自己考试遇到的压力与失败谈到面对逆境,要如苏轼一样能以一颗平常心对待一切变故;有的说面对理想和现实的巨大落差,要积极调整自己的心态,适应环境的变迁,并举了一些大学生因不会在遭遇挫折时调整自己而自杀的反面例子;有的说要热爱生活,保持乐观的心态,笑对人生。……

    多媒体展示:希望同学们能“以一种坦荡从容的态度面对人生的风雨。”


三、迁移拓展,观照人生

  课件投影:

 

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