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目标、环节与技术
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漫谈背诵
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浅谈文言文教学中的阅读期待
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借助高考题,巧妙学断句
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个性化阅读中的批判性
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文言文教学 以文带言,以言促文
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批判性阅读的原则及需要注意的问题
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说说汉语词汇的形象色彩
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如何鉴赏文学作品中的人物形象
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中学生课外阅读存在的问题及对策
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培养学生对语文的兴趣
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高中语文学习六大技巧学习法
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全面了解初中议论文相关题型
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文言实词词义的推断方法
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学会速读
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关于高考语文文言文断句的指导
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谈谈“由于”的词性
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记叙文阅读方法总结
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词语变脸更精彩
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例谈文言文的停顿技巧
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《童年的朋友》的教学设想
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从“修辞立其诚”说“有文采”
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谨防语文课堂教师“失语症”
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实用类文本阅读的突破方略
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语文低分病理分析及改善之法
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高考文言文翻译“五法”
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阅读教学的几个关注点
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