概要： 【小编寄语】《跑进家来的松鼠》导学案是www.85jc.com小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!《跑进家来的松鼠》导学案学习目标：1、我要读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2、我会有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情。学习重点、难点：理解课文内容，体会作者的喜爱之情。学习过程：一、揭示课题，导入新课同学们，瞧，老师给你们带来了谁?今天咱们来学习第22课，跟随着作者一起看看，跑进家来的小松鼠做哪些有趣的事?二、初读课文，整体感知1、我要用自己喜欢的方式自读课文，把课文读正确流利。2、我要读一读下面的词语。橱柜 储备 贮存 空落落 不甘落后照耀 干脆 失踪 哭笑不得 千方百计3、熟读课文，我能用自己的话概括课文主要内容：这篇文章很有趣，写的是一只松鼠跑进“我”家后，在我家接二
《跑进家来的松鼠》导学案,标签：六年级语文教学设计,http://www.85jc.com
【小编寄语】《跑进家来的松鼠》导学案是www.85jc.com小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!
《跑进家来的松鼠》导学案
学习目标：
1、我要读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。
2、我会有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情。
学习重点、难点：
理解课文内容，体会作者的喜爱之情。
学习过程：
一、揭示课题，导入新课
同学们，瞧，老师给你们带来了谁?今天咱们来学习第22课，跟随着作者一起看看，跑进家来的小松鼠做哪些有趣的事?
二、初读课文，整体感知
1、我要用自己喜欢的方式自读课文，把课文读正确流利。
2、我要读一读下面的词语。
橱柜 储备 贮存 空落落 不甘落后
照耀 干脆 失踪 哭笑不得 千方百计
3、熟读课文，我能用自己的话概括课文主要内容：这篇文章很有趣，写的是一只松鼠跑进“我”家后，在我家接二连三发生的一些趣事 。三、品读深思，理解感悟
小提示：默读课文，我能找出小松鼠的可爱之处，画出重点词句，读一读，品一品，写一写自己的感悟。
1、“有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵”。
从小松鼠的这几个动词---------------------中，我体会到小松鼠的-------------------，更体会到作者对小松鼠的--------之情。
2、我还知道哪些句子表达了这种喜爱之情，我要找出来，与大家交流交流。
3、我要与你比一比，看谁能把喜爱之情读出来。
四、再读课文，小结写作方法：
通过快速浏览课文我发现这篇文章的写法与前一篇文章不同：这篇课文中，作者是通过松鼠在我家的几件趣事来反映松鼠的-------，表达作者对松鼠的--------，这种情感是隐藏其中的。在今后的习作中我要练习运用。
以上就是www.85jc.com小编跟大家分享的《跑进家来的松鼠》导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!
分类导航
最新更新
推荐热门
