1. 古诗词鉴赏“九入手”

2. [10-10 23:18:48]   来源：http://www.85jc.com  综合知识   阅读：8354次

概要： 例③苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨①未遮②山，白雨跳珠③乱入船。卷地风④来忽吹散，望湖楼⑤下水如天。”【注释】⑴翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。⑵遮：遮盖，掩盖。⑶跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。⑷卷地风：风从地面卷起。⑸望湖楼：在杭州西湖边。根据注释就可以了解这首诗的主要内容。（这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。） 例④《上邪》（汉乐府）：“上邪①！我与与君相知②，长命③无绝衰。山无陵④，江水为竭，冬雷震震⑤，夏雨雪⑥，天地合，乃敢与君绝⑦。”【注释】⑴上，指天。邪，通“耶”。⑵相知，等于说相亲相爱。⑶命，等于说令、使。⑷陵，指山峰。⑸震震，雷声。⑹雨雪，降雪。⑺竭，雪，绝，押韵。参照注释我们就可以较好地把握这首诗的感情和表现手法。（表达了抒情主人公对意中人的热烈追求和对爱情的忠贞不渝。） 例⑤汪元量①《湖州歌（其六）》：“北望燕云②不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。”【注释】⑴汪元量：南宋诗人，此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。⑵燕云：宋代曾设

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例③苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨①未遮②山，白雨跳珠③乱入船。卷地风④来忽吹散，望湖楼⑤下水如天。”【注释】⑴翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。⑵遮：遮盖，掩盖。⑶跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。⑷卷地风：风从地面卷起。⑸望湖楼：在杭州西湖边。根据注释就可以了解这首诗的主要内容。（这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。）

例④《上邪》（汉乐府）：“上邪①！我与与君相知②，长命③无绝衰。山无陵④，江水为竭，冬雷震震⑤，夏雨雪⑥，天地合，乃敢与君绝⑦。”【注释】⑴上，指天。邪，通“耶”。⑵相知，等于说相亲相爱。⑶命，等于说令、使。⑷陵，指山峰。⑸震震，雷声。⑹雨雪，降雪。⑺竭，雪，绝，押韵。参照注释我们就可以较好地把握这首诗的感情和表现手法。（表达了抒情主人公对意中人的热烈追求和对爱情的忠贞不渝。）

例⑤汪元量①《湖州歌（其六）》：“北望燕云②不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。”【注释】⑴汪元量：南宋诗人，此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。⑵燕云：宋代曾设置燕山府路和元中府路，包括今河北、山西两省北部地区，简称燕云。参阅注释①我们就可以了解有关作者汪元量的背景，再联系“不尽头”“水悠悠”“夕阳”“寒鸦”“目断”等词语和意象，就能够推断出作为元军俘虏的诗人此时的感情是茫然、沉痛和依恋的。

九、从熟记艺术手法专业“术语”入手。

古典诗词曲在写作上有自己的特点，在表现手法上也有独到之处。如抒情诗中的“情景交融”手法；绝句、律诗中追求的“起承转合”章法。为了诗歌的形象性与抒情性，需要借助各种艺术手法来表现，如果我们能掌握一些常见的艺术手法，引用专业“术语”，往往会在诗歌鉴赏中收到事半功倍的效果。其中艺术手法可以分为三大类：

1。表现手法。

诗词的表现手法很多，学生应积累一些必需的术语，如：比、兴，虚实结合，联想，想象，烘托，渲染，象征，对比，抑扬，直抒胸臆，借景抒情，融情于景，托物言志等，并学会运用这些术语去鉴赏诗词。

例①张九龄《感兴（其七）》：“江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖？自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴？”（比兴手法：作者以丹橘自喻不媚俗的节操，同时又是“兴”，因为它领起了下文。）

例②马致远《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”（烘托法：用一连串意象烘托渲染“断肠人”的相思之情。）

例③白居易《白云泉》：“天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！”（象征手法：诗人以“云自无心水自闲”自况，写白云舒卷自如，泉水自由流淌，实际上这正是诗人内心的独白。）

例④李煜《虞美人》：“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改”，（虚实结合：句中“故国”的“雕阑玉砌”此时并不在眼前，是虚写之景，作者将“雕阑玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉、物是人非之感。）

例⑤王安石《北陂杏花》：“一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”（托物言志：本诗写临水开放的杏花，是一首咏物诗，更是作者淡然心境，高洁人格，宁为玉碎不为瓦全的倔强个性的体现。）

2。修辞手法。

我们要善于用平常学习到的修辞知识去分析、鉴赏诗词。比喻、借代、对偶、夸张、比拟、排比、设问、反问、顶真、回环等修辞手法常用于古典诗词里，如李白《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁是个长。”（夸张）、王安石《叠题乌江亭》：“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”（反问）、杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”（对比、借代）、杜甫《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（对偶）、刘禹锡《望洞庭》：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（比喻）、刘禹锡《竹枝词》：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”（谐音双关）、李煜《虞美人》：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（设问、比喻）、秦观《春日》：“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”（拟人）、朱淑真《秋夜》：“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”（顶真）、王昌龄《出塞二首（其一）》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（互文）可见，懂得运用修辞知识去鉴赏诗词，则往往事半功倍。

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