概要：4、课文链接A 、站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。● 把描写战士动作的词语写下来，从中你体会到什么?______________________________________________________________________________● “好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”这句话中的“甘泉”指___________________________________________________________________________________B、“他笑嘻嘻地说：‘我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。’”联系“连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去”和“西瓜嫌我们的岛艰
《彩色的翅膀》名师导学案,标签：六年级语文教学设计,http://www.85jc.com4、课文链接
A 、站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
● 把描写战士动作的词语写下来，从中你体会到什么?______________________________________________________________________________
● “好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”这句话中的“甘泉”指_______________
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B、“他笑嘻嘻地说：‘我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。’”联系“连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去”和“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家”，你想到了什么?把你想到的写下来。
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【拓展延伸】(任选一题)
1、想一想，经过十几代海岛战士的努力，现在的海岛又会是怎样的一番新景象呢?请同学们拿起手中的笔把它们写下来或画下来吧。新课标第一网
2、给远在祖国海岛的边防战士写一封信，说说你的心里话。
以上就是www.85jc.com小编跟大家分享的《彩色的翅膀》名师导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!
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