概要: 【小编寄语】www.85jc.com数学网小编给大家整理了高中数学《算法的含义、程序框图 》练习题,希望能给大家带来帮助!重难点: 通过实例体会算法的思想,了解算法的含义,了解算法的主要特点(有限性和确定性);能用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构,能识别简单的流程图所描述的算法.考纲要求:①了解算法的含义、了解算法的思想.②理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.经典例题:阅读下列伪代码,并指出当 时的计算结果:⑴read a, b (2) read a, b (3) read a, bX←a+b a←a+b a←a+by←a-b b←a-b b←a-ba←(x+y)/2 a←(a+b)/2 a←(a-b)/2b←(x-y)/2 b←(a-b)/2 b←(a+b)/2Print a, b Print a, b Print a, ba= ,b= a= ,b= a= ,b=当堂练习:1.算
高中数学《算法的含义、程序框图 》练习题,标签:小学数学知识点,http://www.85jc.com
【小编寄语】www.85jc.com数学网小编给大家整理了高中数学《算法的含义、程序框图 》练习题,希望能给大家带来帮助!
重难点: 通过实例体会算法的思想,了解算法的含义,了解算法的主要特点(有限性和确定性);能用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构,能识别简单的流程图所描述的算法.
考纲要求:①了解算法的含义、了解算法的思想.
②理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.
经典例题:阅读下列伪代码,并指出当
时的计算结果:
⑴read a, b (2) read a, b (3) read a, b
X←a+b a←a+b a←a+b
y←a-b b←a-b b←a-b
a←(x+y)/2 a←(a+b)/2 a←(a-b)/2
b←(x-y)/2 b←(a-b)/2 b←(a+b)/2
Print a, b Print a, b Print a, b
a= ,b= a= ,b= a= ,b=
当堂练习:
1.算法的有穷性是指( )
A.算法必须包含输出 B.算法中每个操作步骤都是可执行的
C.算法的步骤必须有限 D.以上说法均不正确
2
用电水壶烧一壶开水,壶中还有一点儿水,若规定盖上水壶盖是最后一步,则插上电源是( )
A.第二步 B.第三步 C.最后第二步 D.最后第三步
3.下列哪个不是算法的特征( )
A.抽象性 B.精确性 C.有穷性 D.惟一性
4.以下给出的各数中不可能是八进制数的是()
A.312 B.10 110 C.82 D.7 457
5.下面对算法描述正确的一项是( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.算法只能用自然语言来描述 B.算法只能用图形方式来表示
C.同一问题可以有不同的算法 D.同一问题的算法不同,结果必然不同
6.下列各数中最小的数是( )
A.
B.
C.
D.
7.算法共有三种逻辑结构,即顺序结构,条件结构和循环结构,下列说法正确的是( )
A.一个算法只能含有一种逻辑结构 B.一个算法最多可以包含两种逻辑结构
i=1
s=0
WHILE i<=4
s=s*x+1
i=i+1
WEND
PRINT s
END
(第10题)
C.一个算法必须含有上述三种逻辑结构 D.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合
最新更新