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  1. 《直线与圆、圆与圆的位置关系》课堂练习

  2. [11-19 20:57:54]   来源:http://www.85jc.com  数学知识点总结   阅读:8963

概要: R),证明直线 与圆相交;(2) 求直线 被圆C截得的弦长最小时,求直线 的方程.19.求过直线x+3y-7=0与已知圆x2+y2+2x-2y-3=0的交点,且在两坐标轴上的四个截距之和为-8的圆的方程.20.已知圆满足:(1)截y轴所得弦长为2,(2)被x轴分成两段弧,其弧长的比为3:1,(3)圆心到直线 :x-2y=0的距离为 ,求这个圆方程.21.求与已知圆x2+y2-7y+10=0相交,所得公共弦平行于已知直线2x-3y-1=0且过点(-2,3),(1,4)的圆的方程.参考答案:经典例题:解:设圆C圆心为C(x, y), 半径为r,由条件圆C1圆心为C1(0, 0);圆C2圆心为C2(1, 0);两圆半径分别为r1=1, r2=4,∵圆心与圆C1外切 ∴|CC1|=r+r1,又∵圆C与圆C2内切, ∴|CC2|=r2-r (由题意r2>r),∴|CC1|+|CC2|=r1+r2,即 ,化简得24x2+25y2-24x-144=0, 即为动圆圆心轨迹方程.当堂练习:1.D

《直线与圆、圆与圆的位置关系》课堂练习,标签:小学数学知识点,http://www.85jc.com

  

 

  R),

  证明直线

  

 

  与圆相交;   (2) 求直线

  

 

  被圆C截得的弦长最小时,求直线

  

 

  的方程.

  19.求过直线x+3y-7=0与已知圆x2+y2+2x-2y-3=0的交点,且在两坐标轴上的四个截距之和为-8的圆的方程.

  20.已知圆满足:(1)截y轴所得弦长为2,(2)被x轴分成两段弧,其弧长的比为3:1,(3)圆心到直线

  

 

  :x-2y=0的距离为

  

 

  ,求这个圆方程.

  21.求与已知圆x2+y2-7y+10=0相交,所得公共弦平行于已知直线2x-3y-1=0且过点(-2,3),(1,4)的圆的方程.

  参考答案:

  经典例题:

  解:设圆C圆心为C(x, y), 半径为r,由条件圆C1圆心为C1(0, 0);圆C2圆心为C2(1, 0);

  两圆半径分别为r1=1, r2=4,∵圆心与圆C1外切 ∴|CC1|=r+r1,

  又∵圆C与圆C2内切, ∴|CC2|=r2-r (由题意r2>r),∴|CC1|+|CC2|=r1+r2,

  即

  

 

  , 化简得24x2+25y2-24x-144=0, 即为动圆圆心轨迹方程.

  当堂练习:

  1.D; 2.B; 3.A; 4.D; 5.D; 6.A; 7.B; 8.D; 9.A; 10.D; 11.D; 12.D; 13.D; 14.

  

 

  ; 15. 13或3; 16. 外切; 17. (x-3)2+(y-3)3=18;

  18. 证明:(1)将直线

  

 

  的方程整理为(x+y-4)+m(2x+y-7)=0,由

  

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