1. 《我有一个梦想》自主学习辅导

2. [11-19 16:41:30]   来源：http://www.85jc.com  高一语文知识   阅读：8539次

概要：何泽彬 一、学习寄语 一篇好的演说，或有理有据、逻辑严密，或慷慨激昂、豪气凌云，或声情并茂、引人入胜，或机智幽默、妙趣横生，或数者兼而有之。足以使人坚定对崇高理想之信念；足以使人增加认识，明白道理；足以动人心弦，催人奋发；足以给人欢乐，得到美的享受。《我有一个梦想》就是这样不只风靡当时，而且对后世犹有深远影响的一篇名家演说。

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何泽彬 　 　 一、学习寄语

　　一篇好的演说，或有理有据、逻辑严密，或慷慨激昂、豪气凌云，或声情并茂、引人入胜，或机智幽默、妙趣横生，或数者兼而有之。足以使人坚定对崇高理想之信念；足以使人增加认识，明白道理；足以动人心弦，催人奋发；足以给人欢乐，得到美的享受。《我有一个梦想》就是这样不只风靡当时，而且对后世犹有深远影响的一篇名家演说。


二、课文新视角

　　１、主题有约：

　　　　作者在演讲中申述黑人同胞集会的正当缘由和合理愿望，警醒当局认真考虑黑人不公平的处境，要求兑现百年前的承诺，把平等和公正还给黑人同胞，也提醒黑人同胞讲究斗争策略，并且满怀激情地抒写了自己、同时也是黑人同胞的美好愿望以及这种美好愿望必将实现的信心。

　　２、思路解码：

　　　　这篇演讲稿的思路是围绕“梦想”这一中心展开。先是交代产生梦想的社会历史缘由，接着阐述实现梦想必须采取的策略，最后满怀激情地描述梦想以及梦想实现的前景。

　　　　演讲一开始，作者就阐述本次集会的起因和目的。起因是：林肯总统一百年前签署了解放黑奴宣言，总统的诺言至今未兑现，黑人还一直生活在不公正的境地之中。目的是：要求当局兑现诺言。接下来，作者一方面提醒当局不要低估黑人决心，另一方面提醒黑人同胞注意斗争的方式和策略，号召同胞以包容、忍耐和博爱来对抗仇恨，以和平的方式争取正当的权益。之后，作者以坚定的语气鼓舞同胞士气，引导他们树立信念和理想，号召他们回到居住地去坚持斗争，以顽强的斗争精神争取最后胜利。最后，作者满怀激情地表达了对自由和平等的渴望，抒发了他作为一个黑人内心炽热的梦想，以自己不可遏制的激情感染同胞，以自己坚信胜利一定到来的信念鼓舞同胞。

　　３、读写宝典：

　　　　本文在修辞上有许多值得我们借鉴的地方：如要让听众愿意听容易接受，比喻能形象地揭示所要表达的意思的作用就凸现出来；要增强演说的气势时排比的作用就显示出来。

　　　　形象的比喻：

　　　⑴　《解放黑奴宣言》一百年之后，黑人仍然生活在贫困、受歧视的境地，就打了一串比喻：“一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。”

　　　⑵　在申述黑人应当具有的信念时，说：“有了这个信念，我们将能把这个国家剌耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响乐。”这个比喻形象在显示作者的理想。作者相信，总有一天，黑人与白人能像兄弟般和谐相处。

　　　　雄壮的排比：

　　　⑴　在演说中间，作者为了加大鼓动黑人同胞坚持斗争、决不满足后退的号召力度，讲了四段话，每段都用“只要”带起，构成排比段落。这四段话列举了黑人在各种典型的生活场合中受歧视、受排斥的情景，形象生动地引导黑人同胞，坚持斗争下去。文中多处用了排比手法，增加了演讲的气势，也增添了语言的文采。

　　　⑵　在演说的后半部分，显示自己实现这梦想的迫切心情。作者用了两组异常华丽的排比句。一组以“我梦想有一天”带起，另一组以“让自由之声”带起。这一串串句子，把作者的梦想──实现黑人同胞在美国社会获得自由平等的愿望，和实现这美好愿望的迫切心情，表达得淋漓尽致。

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