概要:答案:书法的世界,飞扬的墨迹,弘扬的是民族传统,培育的是民族精神;不要犹疑,来参与吧,即席挥毫,一同展示艺术不朽的魅力,一同激发文化强大的生命力!一、基础考查1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.见绐(dài)惶迫(huānɡ)愚懦(rú)B.怪骇(hài) 诛死(zhū) 怨嗟(jié )C.欢戚(qì) 砧斧(zhān) 鼎镬(huò)D.枕藉(jiè) 襄州(xiānɡ) 咽喉(yān)解析:选D。A项,“惶”应读“huánɡ”,“懦”应读“nuò”;B项,“嗟”应读“jiē”;C项,“戚”应读“qī”,“砧”应读“zhēn”。2.下列加点字的解释,错误的一
高二语文下册知能优化演练试题,标签:高二语文课后习题答案,http://www.85jc.com答案:书法的世界,飞扬的墨迹,弘扬的是民族传统,培育的是民族精神;不要犹疑,来参与吧,即席挥毫,一同展示艺术不朽的魅力,一同激发文化强大的生命力!
一、基础考查
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.见绐(dài) 惶迫(huānɡ) 愚懦(rú)
B.怪骇(hài) 诛死(zhū) 怨嗟(jié )
C.欢戚(qì) 砧斧(zhān) 鼎镬(huò)
D.枕藉(jiè) 襄州(xiānɡ) 咽喉(yān)
解析:选D。A项,“惶”应读“huánɡ”,“懦”应读“nuò”;
B项,“嗟”应读“jiē”;C项,“戚”应读“qī”,“砧”应读“zhēn”。
2.下列加点字的解释,错误的一项是( )
A.约使人如河上 如:如果
B.便遣白头奴出城 遣:派遣
C.及得师鲁手简 简:信
D.怪不如约 怪:责怪
解析:选A。如:到。
3.对加点词的意义和用法理解错误的一项是( )
A.始谋陆赴夷陵,以大暑,又无马,乃作此行
以:表原因的介词,因,由于
B.方喜得作书以奉问
以:表目的连词,用来,来
C.然师鲁以修有自疑之言
以:以为,认为
D.到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣
以:表目的的连词,用来,来
解析:选A。A项“以”表因果的连词,相当于“因为”。
4.下列对“见”的分类正确的一项是( )
①有亲见忠烈青衣乌帽…… ②见其二子焉 ③方悟此奴懒去而见绐 ④不如登高之博见也 ⑤未得与项羽相见 ⑥兰芝初还时,府吏见丁宁 ⑦路中来,颇有人以罪出不测见吊者 ⑧臣诚恐见欺于王而负越 ⑨吾未见其明也 ⑩图穷而匕首见
A.①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨
B.①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦
C.①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨
D.①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩
解析:选C。①④看见;⑤会见;②推荐,介绍;⑩显露,出现;③⑧表被动;⑥⑦用在动词前,表示他人行为及于己;⑨发现。
二、阅读理解
(一)阅读文本选段,完成5~8题。
师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取直尔。今而思之,自决不复疑也。然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心。当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待之也,其所为何足惊骇?路中来,颇有人以罪出不测见吊者,此皆不知修心也。师鲁又云非忘亲,此又非也。得罪虽死,不为忘亲,此事须相见,可尽其说也。
五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相师成风。忽见吾辈作此事,下至灶间老婢,亦相惊怪,交口议之。不知此事古人日日有也,但问所言当否而已。又有深相赏叹者,此亦是不惯见事人也。可嗟世人不见如往时事久矣!往时砧斧鼎镬,皆是烹斩人之物,然士有死不失义,则趋而就之,与几席枕藉之无异。有义君子在傍,见有就死,知其当然,亦不甚叹赏也。史册所以书之者,盖特欲警后世愚懦者,使知事有当然而不得避尔,非以为奇事而诧人也。幸今世用刑至仁慈,无此物,使有而一人就之,不知作何等怪骇也。然吾辈亦自当绝口不可及前事也。居闲僻处,日知进道而已。此事不须言,然师鲁以修有自疑之言,要知修处之如何,故略道也。
5.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )
A.疑修有自疑之意者 意:意思
B.布在世间,相师成风 布:布置
C.则趋而就之 趋:去,赴
D.然吾辈亦自当绝口 绝:闭紧
解析:选B。布:遍布,到处是。
6.下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )
A.①今而思之,自决不复疑也②使知事有当然而不得避尔
B.①其所为何足惊骇②得罪虽死,不为忘亲
C.①然士有死不失义②然师鲁以修有自疑之言
D.①非以朋友待之也②要知修处之如何
解析:选C。A项,“而”,①连词,连接状语与中心语,不译;②连词,却。B项,“为”,①动词,作为;②判断词,是。C项,“然”,转折连词,然而。D项,“之”,①代词,指高司谏;②代词,指被贬官这件事。
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