1. 高二语文上册韩愈《师说》中的一词多用现象

2. [11-19 17:03:04]   来源：http://www.85jc.com  高二语文知识   阅读：8480次

概要： “一词多义”现象在古文中非常的常见，今天，www.85jc.com语文小编给大家分享的高二语文上册韩愈《师说》中的一词多用现象，一起来学习一下吧!【师】① 古之学者必有师：(名词，老师)② 巫医乐师百工之人：(名词，作“专门技艺人”讲)③ 吾师道也：(意动用法，以...... 为师)④ 师道之不传也久矣：(动词，从师)⑤ 吾从而师之：(意动用法，以……为师)⑥ 则耻师：(动词 拜师)【之】① 择师而教之： (代词，指代人)② 郯子之徒： (指示代词，连接定语和中心词，表示统一关系，相当于“这些”、“那些”)③ 古之学者： (结构助词，表示修饰或领属关系，译为“的”)④ 道之所存，师之所存也： (结构助词，用在定语和名词性的中心语之间,相当于现代汉语的“的”。)(不是“取消句子独立性”。因为“取消句子独立性”的

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　　“一词多义”现象在古文中非常的常见，今天，www.85jc.com语文小编给大家分享的高二语文上册韩愈《师说》中的一词多用现象，一起来学习一下吧!

　　【师】

　　① 古之学者必有师：(名词，老师)

　　② 巫医乐师百工之人：(名词，作“专门技艺人”讲)

　　③ 吾师道也：(意动用法，以...... 为师)

　　④ 师道之不传也久矣：(动词，从师)

　　⑤ 吾从而师之：(意动用法，以……为师)

　　⑥ 则耻师：(动词 拜师)

　　【之】

　　① 择师而教之： (代词，指代人)

　　② 郯子之徒： (指示代词，连接定语和中心词，表示统一关系，相当于“这些”、“那些”)

　　③ 古之学者： (结构助词，表示修饰或领属关系，译为“的”)

　　④ 道之所存，师之所存也： (结构助词，用在定语和名词性的中心语之间,相当于现代汉语的“的”。)(不是“取消句子独立性”。因为“取消句子独立性”的“之”是用在主谓之间的，即“之”后必是动词;而两个“所存”是“所词短语”，“所词短语”都是名词性的。)

　　⑤ 句读之不知： (结构助词，表示宾语前置 )

　　⑥ 六艺经传，皆通习之： (助词，在动词、形容词或表示时间的词后，凑足音节，无意义)

　　【其】

　　① 生乎吾前，其闻道也，固先乎吾： (人称代词，他)

　　② 惑而不从师，其为惑也，终不解矣： (指示代词，那些 )

　　③ 词类活用

　　④ 古之圣人，其出人也远矣：(人称代词，他们 )

　　⑤ 夫庸知其年之先后生于吾乎：(人称代词，他们的)

　　⑥ 圣人之所以为圣……其皆出于此乎：(语气副词，表猜测，大概 )

　　⑦ 今其智乃反不能及：(人称代词，他们的)

　　⑧ 其可怪也欤：(语气副词，表感叹，多么)

　　【惑】

　　① 师者，所以传道受业解惑也：(名词，疑难问题)

　　② 于其身也，则耻师焉，惑矣：(形容词，糊涂)

　　【道】

　　① 师者，所以传道受业解惑也：(名词，道理)

　　② 师道之不传也久矣：(名词，风尚)

　　③ 余嘉其能行古道：(名词，道路、途径)

　　【乎】

　　① 其皆出于此乎? (语气助词，表推测，吧)

　　② 生乎吾前：(介词，表时间，在)

　　③ 固先乎吾：(介词，表比较，比)

　　【于】

　　① 耻学于师：(介词，表示处所、方向，从、向)

　　② 其皆出于此乎? (介词，表示处所、方向，从、在)

　　③ 于其身也：(介词，表示对象，对，对于)

　　④ 师不必贤于弟子：(介词，表示比较，比)

　　⑤ 不拘于时：(介词，表示被动，受，被)

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