1. 《黄河颂》同步达纲练习

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8499次

概要： ⑴“清晨牵着驴走了”这句诗是什么意思？ ⑵“我穿上崭新的馍／沿路压花”这句诗中，加粗的两个词语“馍”和“压花”，表现了诗人怎样的心理？表达了诗人怎样的心情？ ⑶“老天磨粉”、“清晨牵驴”，你认为这样的主语和谓语的搭配合理吗？恰当吗？并简要谈谈你的理由。 ⑷对这首诗的分析，下列说法错误的一项是（）。 Ａ、首句将无边的白雪说成了面粉，气象辽阔博大，体现出了儿童观察事物的年龄特点。 Ｂ、“牵着驴”点出了时代特征，当时正处在使用畜力的小农经济社会。 Ｃ、诗人用“馍”代指新鞋，是使用了借代

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　　　⑴　“清晨牵着驴走了”这句诗是什么意思？

　　　⑵　“我穿上崭新的馍／沿路压花”这句诗中，加粗的两个词语“馍”和“压花”，表现了诗人怎样的心理？表达了诗人怎样的心情？

　　　⑶　“老天磨粉”、“清晨牵驴”，你认为这样的主语和谓语的搭配合理吗？恰当吗？并简要谈谈你的理由。

　　　⑷　对这首诗的分析，下列说法错误的一项是（　）。

　　　　Ａ、首句将无边的白雪说成了面粉，气象辽阔博大，体现出了儿童观察事物的年龄特点。

　　　　Ｂ、“牵着驴”点出了时代特征，当时正处在使用畜力的小农经济社会。

　　　　Ｃ、诗人用“馍”代指新鞋，是使用了借代的修辞手法。

　　　　Ｄ、这是一首意境清新优美、意象亮丽鲜活的小诗，充满了童真童趣。
　

【参考答案】

　　１、diān pài zhuó qū pò bǔ

　　２、⑴　不一样。Ａ句中的“英雄”是形容词，意思是“具有英雄品质的”；Ｂ句中的“英雄”是名词，意思是“不怕困难、不顾自己、英勇斗争、令人钦佩的人”。

　　　　⑵　一样。都是名词作定语，意思是“历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人的共同体”。

　　３、望　澎湃　掀起　宛转　结成　奔向　劈成

　　４、⑴　比喻

　　　　⑵　拟人

　　　　⑶　反复

　　５、Ｄ

　　６、从黄河的自然特点、地理特征、历史贡献三方面赞美了黄河的气魄。诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

　　７、⑴　暗示雪已经停了。

　　　　⑵　儿童认识事物多从直觉出发，不转弯抹角的童稚心理。表达了诗人漫步在雪中轻松愉快的心情。

　　　　⑶　恰当合理，这是儿童富有诗意的想像，充满情趣的表达的最精彩的体现。 　

　　　　⑷　Ｃ（应是借喻）

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