概要:学习完《彩色的翅膀》这篇课文,小编为您搜集了彩色的翅膀阅读答案,希望对您的学习有所帮助!我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”小高说:“你早就明白了嘛。”“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。1.写出下面词语的反义词。明白()相信()2.照样子写词语。笑嘻嘻________________________________________3.联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。4.按要求改写句子。(1)把画&ldqu
彩色的翅膀阅读答案,标签:六年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com学习完《彩色的翅膀》这篇课文,小编为您搜集了彩色的翅膀阅读答案,希望对您的学习有所帮助!
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
1.写出下面词语的反义词。
明白( ) 相信( )
2.照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3.联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。
4.按要求改写句子。
(1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
(2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“小精灵”指的是____________________。
(2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:____________________。点明了文章的中心。
6.说说你对文章最后一句话的理解。
【参考答案】
1、迷惑 怀疑
3、探亲回来为什么带一箱小昆虫 小昆虫是用来给植物传授花粉的
4、(1)小高点点头告诉我:“晚饭以前,我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”
(2)我相信,这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛,一定愿在这里安居乐业。
5、(1)小昆虫
(2)小昆虫 自己热爱祖国的海岛,决心把海岛建设成美丽家园
6、这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业,含蓄地反映了战士爱岛如家、安居乐业的情感,与课题相呼应。
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