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  1. 新课标人教版九年级上册语文单元复习题:第一单元

  2. [10-10 23:15:55]   来源:http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读:8972

概要: 9.填写出文中所缺少词句。(3分) A. (1分) B. (1分) C. (1分) 10.下列各句中不是对偶修辞的一句是( )(2分) A.千里冰封,万里雪飘。 B.大河上下,顿失滔滔。 C.秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 D.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 11.这首词的上阕和下阕分别写了什么内容?各用了什么表达方式?(2分) 答:上阕写 ,用了 的表达方式;下阕写 ,用了 的表达方式。 12.下阕第一句“江山如此多娇,…………”,在上文的写景与下文的抒情之间有什么作用?(2分) 答: 13.上阕写景中,所选的景物有哪些?为什么要选择这些景物?(3分) 答: 14.文中画线的句子

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9.填写出文中所缺少词句。(3分)
A. (1分)
B. (1分)
C. (1分)
10.下列各句中不是对偶修辞的一句是( )(2分)
A.千里冰封,万里雪飘。
B.大河上下,顿失滔滔。
C.秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
D.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
11.这首词的上阕和下阕分别写了什么内容?各用了什么表达方式?(2分)
答:上阕写 ,用了
的表达方式;下阕写 ,用了 的表达方式。
12.下阕第一句“江山如此多娇,…………”,在上文的写景与下文的抒情之间有什么作用?(2分)
答:
13.上阕写景中,所选的景物有哪些?为什么要选择这些景物?(3分)
答:
14.文中画线的句子“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”写的是虚景,有人评价说这与毛泽东追求真理的人生观不符。你认为这种说法正确吗?请说明理由。(2分)
答:
15.词人对秦皇汉武、唐宗宋祖和对成吉思汗的评价态度是否相同?从哪些地方可以看出?(2分)
答:

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(二)《多好的草地也有瘦马》
①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。由此看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。
②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞。
⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?
⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?
⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!否则,无论处于什么样的草地,你都将是匹瘦马。
16、本文的中心论点是____________________(2分)
17、第③段中的事例论证了什么?作者为什么要列举四个事例进行论证?(3分)
18.第④段中“其中的漏洞”是指什么?(2分)
19、第⑦段中的“草地”比喻 ,“瘦马”比喻 。(2分)
20、阅读第⑦段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的?(2分)
(三)别让委屈再版
陈之藩
记得在小学的时候.每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。
一次作文,题目是“北风”还是“春风”我已记不清了,作完后自己很得意。当时觉得下星期发还时,我一定是在前几名之中。没有想到,不仅前几名没有我,甚至中间也没有,而是排在最后一个。我根本不明白是怎么回事了。
下了课,去问国文老师?老师说:“这不像你这个小学生作的,一定是抄自什么杂志上的。”我惊讶得不得了。我说:“确实是我作的。”老师说:“你不可能作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的,拿出证明来!”我反抗也无从反抗起,委屈地哭了一场。

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