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  1. 《关雎》课后练习答案

  2. [11-19 11:42:32]   来源:http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读:8996

概要: 下面是由www.85jc.com小编为大家整理的《关雎》课后练习答案,希望可以帮助到大家。一、课文阅读题(一)《关雎》1.本诗以 、 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。3.本诗表达了什么样的情感?(二)《蒹葭》1.本诗选自 ,是一首典型的 (内容)诗。2.本诗以 起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?《关雎》课后练习答案:一、1.《崔颢集》 崔颢 唐 2.《白氏长庆集》 白居易 唐 3.《东坡乐府》 苏东坡 宋 4.窈窕淑女 5.溯洄从之 6.芳草萋萋鹦鹉洲 7.会挽雕弓如满月二、(二)《关雎》第一节:用雎鸠鸟的叫声起兴,写一个男子对心中偶像的向往之情。第二节:用采摘荇菜起兴,写对中心偶像的日夜思念之情。第三节:直接描写对心中偶像求而不得的苦闷心情。 第四节:用采摘荇菜起兴,写要用琴瑟去取悦心中偶像。第五节:用采摘荇菜起兴,写要用钟敲去取悦心中偶像。《蒹葭》第一节:以蒹葭起兴,写心爱的人在水一方,难于追寻。第二节:以蒹葭起兴,写心爱的人在水之湄,难

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  下面是由www.85jc.com小编为大家整理的《关雎》课后练习答案,希望可以帮助到大家。

  一、课文阅读题

  (一)《关雎》

  1.本诗以 、 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情

  2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。

  3.本诗表达了什么样的情感?

  (二)《蒹葭》

  1.本诗选自 ,是一首典型的 (内容)诗。

  2.本诗以 起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。

  3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?

  《关雎》课后练习答案:

  一、1.《崔颢集》 崔颢 唐 2.《白氏长庆集》 白居易 唐 3.《东坡乐府》 苏东坡 宋 4.窈窕淑女 5.溯洄从之 6.芳草萋萋鹦鹉洲 7.会挽雕弓如满月

  二、(二)《关雎》第一节:用雎鸠鸟的叫声起兴,写一个男子对心中偶像的向往之情。第二节:用采摘荇菜起兴,写对中心偶像的日夜思念之情。第三节:直接描写对心中偶像求而不得的苦闷心情。 第四节:用采摘荇菜起兴,写要用琴瑟去取悦心中偶像。第五节:用采摘荇菜起兴,写要用钟敲去取悦心中偶像。

  《蒹葭》第一节:以蒹葭起兴,写心爱的人在水一方,难于追寻。第二节:以蒹葭起兴,写心爱的人在水之湄,难于相见。第三节:以蒹葭起兴,写心爱的人在水之涘,难于寻觅。


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