1. 人教版九年级语文下册《愚公移山》高效复习训练及答案

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8324次

概要： ⑥你的心（思想）真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。 ⑦于是率领挑担子的三个儿孙，敲凿石头，挖掘泥土，用箕畚运到渤海的边上。 三、1. B 2. C 3. D 4. B 5. A 6.D(苦：愁) 7.C(C项都是“却、可是”; A项“凭”/“因为”; B项“他”/“的”; D项“向”/“比”) 8.A(愚公妻子只是“献疑”,并不是“强烈反对”) 9、D10.A11．D 12．C 13．C 14．D 四、1、启示：像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏，以发展的眼光看问题。在当代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。 2、寓意：通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。 赞成:因为遇到困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。 不赞成:因为当遇到靠自己的能力不能解决的困难时，学会放弃，另找其它的办法，就不会钻死胡同，陷

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⑥你的心（思想）真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。
⑦于是率领挑担子的三个儿孙，敲凿石头，挖掘泥土，用箕畚运到渤海的边上。
三、1. B 2. C 3. D 4. B 5. A 6.D(苦：愁)
7.C(C项都是“却、可是”; A项“凭”/“因为”; B项“他”/“的”; D项“向”/“比”)
8.A(愚公妻子只是“献疑”,并不是“强烈反对”)
9、D10.A11．D 12．C 13．C 14．D

四、1、启示：像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏，以发展的眼光看问题。在当代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
2、寓意：通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
赞成:因为遇到困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。
不赞成:因为当遇到靠自己的能力不能解决的困难时，学会放弃，另找其它的办法，就不会钻死胡同，陷入困境。
3、（1）在长江南岸；（2）在洛河北岸；（3）在衡山南面；（4）在华山北面
4、（1）、愚公妻：关心支持移山，关切的语气 ；智叟： 阻挠移山 ，讽刺的语气。（2）、指愚公移山的决心和实际行动
(3)愚公精神就是不怕吃苦，不惧备任何困难的精神；就是敢于改造自然、征服自然的精神；就是敢于斗争、敢于胜利的精神。
5. ①惩山北之塞，出于之迂也。②指通豫南，达于汉阴。③子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平。
6. 对比烘托，以智叟的鼠目寸光来烘托愚公的大智若愚。
7. ①可谈愚公坚持不懈的精神；也可就事论事，谈愚公的不知变通。
②只要能团结全国人民大众和我们一起奋斗，就一定能夺取革命的胜利。
8．说明愚公移山的行为得人心 突出愚公移山意志之坚
9．愚公移山体现了坚韧不拔的精神，这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难。因此，愚公精神永远有价值，有意义。
10．示例：众人“杂然相许” 并纷纷献计献策（，表明他们是坚决支持愚公移山的；此外，邻人刚刚七、八岁的孩子也跑来帮忙，说明愚公移山之举深得人
11．寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。作者不直接写孩子小，
而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、可爱的样子跃然纸上。“跳
往助之”中只一个“跳”字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。
这样就大大增加了文章的生动性。

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