1. 人教版九年级语文上册第10课《孤独之旅》同步练习及答案

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8894次

概要： ⒂鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。 ⒃八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！” ⒄杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……” 6．结合上下文，解释文中加点词语。 （1）歇斯底里：______________________________________________________________ （2）没头没脑：______________________________________________________________ 7．暴风雨冲垮了鸭栏，惊散了鸭群。这样的情节对塑造杜小康这个人物有什么作用？ _____________________________________________ 8．读完第⑿段，你认为这里的景物描写

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⒂鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
⒃八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
⒄杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”
6．结合上下文，解释文中加点词语。
（1）歇斯底里：______________________________________________________________
（2）没头没脑：______________________________________________________________
7．暴风雨冲垮了鸭栏，惊散了鸭群。这样的情节对塑造杜小康这个人物有什么作用？
_____________________________________________
8．读完第⑿段，你认为这里的景物描写有什么作用？
______________________________________________
9．第⒁段中的画线句在文中有什么作用，又有什么深刻含义？
_____________________________________________
10．结尾写“鸭们也长大了，长成了真正的鸭”“下蛋了，下蛋了……”这有什么深层含义？
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参考答案
10．*孤独之旅
1．A2．C
3．A．比喻、夸张 B．拟人 C．夸张 D．比喻
4． 。 ， ： ？ ？ 。5．略
6．（1）歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。此处是说暴风雨异常狂暴。
（2）没头没脑：形容弄不清方向，失去了辨别能力。此处是说鸭子不辨方向地乱跑。
7．暴风雨给了杜小康一个成长的机会和舞台，在和暴风雨的搏斗中，杜小康表现出了成人般的勇气和坚强。
8．烘托了杜小康找到鸭群的兴奋和感觉自己长大后的欣慰。
9．这个细节既照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇花儿戳破了他的脚”，同时也刻画了杜小康的坚强、成长和收获，表明成长需要付出血的代价。
10．这表面上是写鸭子，实际上是写杜小康，暗示了他“长大了”。另外，写鸭子“下蛋了”，实际上写主人的辛苦得到了回报，有了收获，更写出了杜小康在经历了风雨以后成长起来了。

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