1. 《人生》素质教育新学案

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8996次

概要： 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ──陶渊明 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 ──程颢 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ──孔丘 志不强者智不达。 ──墨翟 志当存高远。 ──诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

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　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──陶渊明

　　富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──程　颢

　　三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──孔丘

　　志不强者智不达。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──墨　翟

　　志当存高远。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──诸葛亮

　　老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──曹　操

　　穷且益坚，不坠青云之志。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──王　勃

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──苏　轼

　　生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──李清照

　　壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──陆　游

　　人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──萧楚女

　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──吴玉章

【自学阶梯评估参考答案】

　　１、达标训练：

　　　⑴　丹麦　勃兰兑斯

　　　⑵　赏　jué　沛　zhì　kuì　zhān

　　　⑶　“往上走”意味着年龄的增长，越老经历的事越多，所以见到各种事物都“似曾相识”。

　　　⑷　一是贪欲：占有欲极强，渴望征服，喜欢掌握权力，控制人和事物；

　　　　　二是坚强：精力充沛，头脑活跃，爱冒险，热爱生活，勇敢地面对生活的挑战。

　　　　　这些都是课文的原话节录，或是从原话提炼出来的。

　　　⑸　示例：成功道路上一行行坚定的脚印　收获希望时洒下的一滴滴汗水　前进道路上的一丛丛荆棘　优美乐章中一串串低音

　　２、能力提高：

　　　⑴　“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。这些感受包括：对一切都觉得新鲜，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的希望。

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