1. 《人生》问题探究

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8396次

概要：１、作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否恰切？为什么？ 这个比喻较为恰切。把人生比作攀登，是一般性的做法，大家广为认可；把人生进一步具体地比作攀登高塔，非常奇特，是一个成功的设喻。大的方面没有什么问题，细节略有瑕疵，似可商榷。至于为什么恰切，可各抒己见。 ２、文中所写的挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人群各是什么样的人？试从实际生活中各举一个例子说明。 挖掘坑道的人：指从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。征服广阔领域的人：指军事家、政治家，像秦始皇等。在工场劳作的人：指技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生等。 ３、作者描述这些人群，想表达什么意念，要肯定或赞扬什么精神？ 作

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１、作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否恰切？为什么？

　　　　这个比喻较为恰切。把人生比作攀登，是一般性的做法，大家广为认可；把人生进一步具体地比作攀登高塔，非常奇特，是一个成功的设喻。大的方面没有什么问题，细节略有瑕疵，似可商榷。至于为什么恰切，可各抒己见。

　　２、文中所写的挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人群各是什么样的人？试从实际生活中各举一个例子说明。

　　　　挖掘坑道的人：指从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。征服广阔领域的人：指军事家、政治家，像秦始皇等。在工场劳作的人：指技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生等。

　　３、作者描述这些人群，想表达什么意念，要肯定或赞扬什么精神？

　　　　作者似乎想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，赞扬勤于劳作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔强的精神……

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