1. 《谈生命》同步练习

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8376次

概要： 二、过关斩将 １、⑴（咒）骂。 ⑵随着时间的推移而不断增长。 ２、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏，或其他相同意思的表述）想见（兰草）肃然起敬 ３、反衬或衬托。 ４、惊喜、敬佩。 ５、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁 ６、⑴描写或描绘 ⑵赞美

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二、过关斩将

　　１、⑴　（咒）骂。

　　　　⑵　随着时间的推移而不断增长。

　　２、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏，或其他相同意思的表述）想见（兰草）肃然起敬

　　３、反衬或衬托。

　　４、惊喜、敬佩。

　　５、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁

　　６、⑴　描写或描绘

　　　　⑵　赞美（赞颂等）

　　７、本题难度较大，评分应从鼓励出发，不必苛求能否构成排比，若其中出现有创意的某个短句，即可给满分。（原句：兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。仅供参考）

　　８、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）。含义理解要点：

　　　⑴　两者同样具有超强的生命力，或顽强拼搏精神；

　　　⑵　战胜灾害（困难），重建家园（美好生活）。（若与参考答案不符，但有合理成分也可）

　　９、本题鼓励学生各抒己见，不论选句是否恰当，只要言之成理即可。

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