概要:江西省抚州市临川区罗湖中学邱员太 【积累·感知】 一、找出句中的通假字,并加以解释 1、卿今当涂掌事,不可不学。 2、孤岂欲卿治经为博士邪。 二、辨析古今异义 孤 (古)_________(今)_________
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一、找出句中的通假字,并加以解释
1、卿今当涂掌事,不可不学。
2、孤岂欲卿治经为博士邪。
二、辨析古今异义
孤 (古)_________(今)_________
治 (古)_________(今)_________
博士(古)_________(今)_________
但 (古)_________(今)_________
往事(古)_________(今)_________
三、解释下列成语
吴下阿蒙:______________________________________________
刮目相待:______________________________________________
四、整体感悟课文后回答
1、鲁肃为什么与吕蒙“结友”?
答:______________________________________________________。
2、本文和《伤仲永》在内容和写法上有什么不同?
答:______________________________________________________。
【体验·探究】
五、课内语段阅读
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释加点字
① 谓:_______________________________________________________。
② 若:_______________________________________________________。
③ 益:_______________________________________________________。
④ 遂:_______________________________________________________。
2、释句
① 孤岂欲卿治经为博士邪!
答:______________________________________________________。
② 卿今者才略,非复吴下阿蒙!
答:______________________________________________________。
3、说说文中描写的三人各自的性格特点
① 孙权:_______________________________________________________。
② 吕蒙:_______________________________________________________。
③ 鲁肃:_______________________________________________________。
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