当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文课后练习初一语文课后练习《孙权劝学》同步达纲练习» 正文
  1. 《孙权劝学》同步达纲练习

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8606

概要:北大附中远程教育网 1、给下列的形似字注音并组词:卿()_______猎()_______ 唧()_______腊()_______ 2、解释下列句中加粗的词语: ①孤岂欲卿治经为博士邪! 孤:_____________________________________________________ 博士:_

《孙权劝学》同步达纲练习,标签:初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com
北大附中远程教育网       1、给下列的形似字注音并组词:

    卿(  )_______   猎(  )_______
    唧(  )_______   腊(  )_______

  2、解释下列句中加粗的词语:

   ① 孤岂欲卿治经为博士邪!

     孤:_____________________________________________________

     博士:_____________________________________________________

   ② 但当涉猎。

     但:_____________________________________________________

     涉猎:_____________________________________________________

   ③ 卿今当涂掌事。

     卿:_____________________________________________________

     当涂:_____________________________________________________

   ④ 即更刮目相待。

     更:_____________________________________________________

   ⑤ 大兄何见事之晚乎!

     见事:_____________________________________________________

  3、给下列句中加粗的词语选择正确的义项:

   ① 权谓吕蒙曰( )

    A、叫做 B、说 C、告诉

   ② 蒙辞以军中多务( )

    A、告辞 B、言辞 C、推辞

   ③ 见往事耳( )

    A、看见 B、了解 C、见识

   ④ 孰若孤( )

    A、第二人称,你

    B、比得上,如,好像

    C、这个

    D、假如,如果

   ⑤ 蒙乃始就学( )

    A、于是,就 B、才 C、却,竟然

   ⑥ 及鲁肃过寻阳( )

    A、经过 B、到 C、离开

  4、下列说法正确的一项是( )

   A、《资治通鉴》是一部纪传体通史。

   B、司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。

   C、本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。

   D、文章中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。

  5、下列句子中加粗的词表示什么语气,并指出它和现代汉语中的哪个语气词相近?

[1] [2] [3]  下一页


Tag:初一语文课后练习初一语文课后习题答案语文学习 - 语文课后练习 - 初一语文课后练习

上一篇:《孙权劝学》同步练习
留言板
取消 发布留言