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  1. 义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文二年级下册期末测评意见

  2. [10-10 23:18:15]   来源:http://www.85jc.com  二年级语文课后练习   阅读:8128

概要:____________________________________________________________转播台(5分)路路的脸又红了教室里挂小黑板的钉子掉了,同学们想自己钉上,可是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那里有,就跑去借。路路猛地推开传达室的门,大声喊:“嘿!钉锤呢?”陈爷爷正在看报,从老花镜上面看了他一眼,没理他。路路的脸憋得通红,回到教室对同学们说:“没借来,陈爷爷不理我。”小伟拉着路路的手,说:“走,咱俩再去借一次。”走到传达室门口,小伟敲敲门,听见陈爷爷说“进来”,才轻轻推开门走进去。小伟眼睛望着陈爷爷,笑眯眯地说:“陈爷爷,把钉锤借我们用一用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,把钉锤递给小伟。小伟说:“谢谢您!”这时,路路躲在小伟身后,陈爷爷看了他一眼,路路羞愧地低下了头,脸像蒙了红布。后来,路路去传达室还钉锤,他学着小伟的样子,有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地说:“这才是好孩子!”●回答下面的问题(笔答、口答均可):同学们为什么要借钉锤?路路是怎样向陈爷爷借钉锤的?小伟是怎样向陈爷爷借

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转播台(5分)

路路的脸又红了

教室里挂小黑板的钉子掉了,同学们想自己钉上,可是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那里有,就跑去借。

路路猛地推开传达室的门,大声喊:“嘿!钉锤呢?”陈爷爷正在看报,从老花镜上面看了他一眼,没理他。路路的脸憋得通红,回到教室对同学们说:“没借来,陈爷爷不理我。”

小伟拉着路路的手,说:“走,咱俩再去借一次。”走到传达室门口,小伟敲敲门,听见陈爷爷说“进来”,才轻轻推开门走进去。小伟眼睛望着陈爷爷,笑眯眯地说:“陈爷爷,把

钉锤借我们用一用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,把钉锤递给小伟。小伟说:“谢谢您!”这时,路路躲在小伟身后,陈爷爷看了他一眼,路路羞愧地低下了头,脸像蒙了红布。

后来,路路去传达室还钉锤,他学着小伟的样子,有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地说:“这才是好孩子!”

●回答下面的问题(笔答、口答均可):

同学们为什么要借钉锤?

路路是怎样向陈爷爷借钉锤的?小伟是怎样向陈爷爷借钉锤的?

读了这个小故事,你想说些什么?

展示台(根据实际测评情况加分)

图片:一孩子手拿小本子,用另一只手指着本子,说:“这是我在课外认识的生字和词语!”

说明:要求学生展示自己在课外认的生字和词语,此题的考查时间可以灵活处理。

真心话

老师的评价:____________________________________________________

自己的评价:____________________________________________________

同学的评价:____________________________________________________

父母的评价:____________________________________________________

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