当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文教案设计高二语文教案设计《师说》词语古今异义» 正文
  1. 《师说》词语古今异义

  2. [11-18 13:52:15]   来源:http://www.85jc.com  高二语文教案设计   阅读:8836

概要:【古之学者必有师】 古义:求学的人今义:有专门学问的人【句读之不知】 古义:句子停顿的地方 今义:看字发出声音【小学而大遗】 古义:小的方面学习今义:专门的一个求学阶段【师者,所以传道受业解惑也】古义:特殊的指示代词,相当于“用来……的” 古义:表因果关系的连词。 【吾从而师之】古义:是两个词,从:跟随;而:而且今义:连词,表结果、目的等。【是故无贵无贱,无长无少】古义:无论 今义:常用义为“没有”【今之众人】古义:一般人、普通人今义:常指许多人【是故弟子不必不如师】古义:不一定 今义:用不着,不需要

《师说》词语古今异义,标签:高二语文教学设计,http://www.85jc.com
【古之学者必有师】

  古义:求学的人

  今义:有专门学问的人
 

【句读之不知】

  古义:句子停顿的地方

  今义:看字发出声音
 

【小学而大遗】

  古义:小的方面学习

  今义:专门的一个求学阶段
 

【师者,所以传道受业解惑也】

  古义:特殊的指示代词,相当于“用来……的”

  古义:表因果关系的连词。
 

【吾从而师之】

  古义:是两个词,从:跟随;而:而且

  今义:连词,表结果、目的等。
 

【是故无贵无贱,无长无少】

  古义:无论

  今义:常用义为“没有”

【今之众人】

  古义:一般人、普通人

  今义:常指许多人
 

【是故弟子不必不如师】

  古义:不一定

  今义:用不着,不需要


Tag:高二语文教案设计高二语文教学设计语文学习 - 语文教案设计 - 高二语文教案设计

上一篇:《一名物理学家的教育历程》相关知识
留言板
取消 发布留言