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  1. 《鸿门宴》知识要点与能力检测

  2. [10-10 23:20:00]   来源:http://www.85jc.com  高一语文教案设计   阅读:8379

概要:《鸿门宴》知识要点与能力检测 一.知识要点 1.《鸿门宴》选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,记事上自传说中的黄帝,下至汉武帝,首尾三千年,计一百三十篇。内分“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”,内容包括政治、经济、人物、礼乐、天文、地理、历法、水利、文化等,无不毕载,思想深刻独到,语言丰富生动,人物形象鲜明。它是杰出的史学巨著,又是杰出的文学作品,是古代散文的典范,鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”(《汉文学纲要》)。 2.《鸿门宴》中的人物性格丰满,故事富有戏剧性和传奇色彩,是《史记》创作特点的典型代表。它善于在矛盾中刻画人物,并运用对照手法烘托人物形象。在项羽、刘邦为争夺农民起义胜利果实而展开的这场惊心动魄的斗争中,项羽、刘邦是主帅,范增、张良是谋臣,项庄、樊哙是武士,项伯、曹无伤是内奸。在《鸿门宴》中,刘邦的虚伪狡诈和项羽的直率粗犷,张良的足智多谋和范增的刚愎自用,樊哙的英雄豪爽和项庄的懦弱无奈,项伯的为人所用和曹无伤的笨拙无为,无不形成了鲜明的对比,可谓栩栩如生。 3.《鸿门宴》叙事结构井然

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《鸿门宴》知识要点与能力检测

一.知识要点
1.《鸿门宴》选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,记事上自传说中的黄帝,下至汉武帝,首尾三千年,计一百三十篇。内分“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”,内容包括政治、经济、人物、礼乐、天文、地理、历法、水利、文化等,无不毕载,思想深刻独到,语言丰富生动,人物形象鲜明。它是杰出的史学巨著,又是杰出的文学作品,是古代散文的典范,鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”(《汉文学纲要》)。

2.《鸿门宴》中的人物性格丰满,故事富有戏剧性和传奇色彩,是《史记》创作特点的典型代表。它善于在矛盾中刻画人物,并运用对照手法烘托人物形象。在项羽、刘邦为争夺农民起义胜利果实而展开的这场惊心动魄的斗争中,项羽、刘邦是主帅,范增、张良是谋臣,项庄、樊哙是武士,项伯、曹无伤是内奸。在《鸿门宴》中,刘邦的虚伪狡诈和项羽的直率粗犷,张良的足智多谋和范增的刚愎自用,樊哙的英雄豪爽和项庄的懦弱无奈,项伯的为人所用和曹无伤的笨拙无为,无不形成了鲜明的对比,可谓栩栩如生。

3.《鸿门宴》叙事结构井然,按时间顺序展开情节,几条线索层次分明,以曹无伤告密始,以曹无伤被杀终;以项羽欲击刘邦始,以项羽放过刘邦终;以范增劝说项羽始,以范增怒骂项羽终。矛盾起伏,波澜壮阔。

4.学习本文要注意的常用词语是:因、如、举、谢、意。

二.能力检测

1.红色词的意思相同的一项是:
A.因击沛公于坐/不如因而善遇之
B.故遣将守关/君安与项伯有故
C.范增数目项王/先破秦入咸阳者王之
D.沛公军霸上/度我至军中,公乃入

2.下列红色词解释全对的一项是:
①目似瞑,意(神情)暇甚。
②项王则受璧,置(摆设)之坐上。
③卮酒安足辞(推辞)。
④此亡秦之续(连续)耳。
⑤其意(目的)常在沛公也。
⑥大礼不辞小让(谦让)。
⑦沛公起如(往)厕。
⑧沛公则置(安置)车骑。
A.①③⑤⑦ B.②⑤⑦⑧ C.②④⑥⑧ D.①②⑤⑧

3.下列各句中都含通假字的一组是:
①距关,毋内诸侯。
②愿伯具言臣之不敢倍德也。
③范增数目项王。
④秋毫不敢有所近。
⑤张良出,要项伯。
⑥旦日不可不蚤自来谢项王。
⑦拔剑切而啖之。
⑧沛公已去,间至军中。
A.①②⑤⑥ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑦ D.①④⑤⑧

4.红色词古今同义的一项是:
A.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。
B.备他盗之出入与非常也。
C.闻大王有意督过之。
D.今人有大功而击之。

5.下列句中红色字的用法分类正确的一项是:
①沛公军霸上。
②常以身翼蔽沛公。
③范增数目项王。
④籍吏民,封府库。
⑤君为我呼入,吾得兄事之。
⑥项伯杀人,臣活之。
⑦爽心悦目。
A.①②⑤/③④/⑥⑦ B.①③④/②⑤/⑥⑦
C.②⑥⑦/③④⑤/① D.③⑥/⑤⑦/①②④

6.下列内容,说明项王憨厚的一项是:
①项王大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军。”
②(项伯)因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”
④项王未有以应,曰:“坐。”
⑤项王则受璧,置之坐上。
A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤

7.下列有关剑的动作,不属于通过细节刻画人物形象的一项是:
A.樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
B.项王按剑而跽曰:“客何为者?”
C.项庄拔剑起舞。
D.亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。

阅读下文,回答问题。
高祖还归,过沛,留。置酒沛宫,悉招故人之父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十人,教之歌。酒酣,高祖击筑,自以为歌诗曰:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方?”令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。谓沛父兄曰:“游子悲故乡,吾虽都关中,万岁后吾魂魄犹乐思沛。”

8.下列红色词意思不同的一项是:
A.威加海内/遂有天下
B.慷慨伤怀/游子悲故乡
C.高祖还归/犹乐思沛
D.高祖乃起舞/遂有天下

9.下列各句,补充了省略的"于"字,补充有误的一项是:
A.置酒(于)沛宫

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