1. 《我给_____聊一聊》教案设计(人教版六年级作文教学指导)

2. [08-30 04:23:38]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读：8949次

概要：生畅谈，师跟进指导。总结：网络是“异化”语言的发源地和集散地。作为一个“正式”与“非正式”、“现实”与“虚拟”并存的平台，网络为各种“异化”语言提供了“演练”和获得认同的场所，从这个意义上说是网络催生了语言“异化”现象，语言“异化”现象的出现和存在，从另一个侧面体现了今天社会的开放性和包容性。但语言的严肃性和规范性又是我们必须认真维护的。所以老师希望大家在娱乐的同时不要忘了语言的规范性。师：刚才我们和网络进行了一次畅谈，发表了一些自己的看法，那么我们看看教室墙上挂的钟表，当听到钟表那滴滴答答的声音，你们会想到些什么呢？生：时间在流逝。生：我想到了一句名言“逝者如斯夫，不舍昼夜。”师：大家说的很好，时间是不等人的，咱们都经常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可见时间不仅易逝，还很宝贵。那么面对这么易逝的时间，你们有哪些话想对时间来说呢？《时间，我想对你说》生：……师：刚才大家都对时间说了你们想要说的话，现在我们来听一下这位小作者他对时间说了什么呢？（速读训练）总结：时间是有限的，但是我们要学会用有限的时间去创造无限的价值，时

《我给_____聊一聊》教案设计(人教版六年级作文教学指导),标签：六年级语文教学设计,http://www.85jc.com
生畅谈，师跟进指导。
总结：网络是“异化”语言的发源地和集散地。作为一个“正式”与“非正式”、“现实”与“虚拟”并存的平台，网络为各种“异化”语言提供了“演练”和获得认同的场所，从这个意义上说是网络催生了语言“异化”现象，语言“异化”现象的出现和存在，从另一个侧面体现了今天社会的开放性和包容性。但语言的严肃性和规范性又是我们必须认真维护的。所以老师希望大家在娱乐的同时不要忘了语言的规范性。
师：刚才我们和网络进行了一次畅谈，发表了一些自己的看法，那么我们看看教室墙上挂的钟表，当听到钟表那滴滴答答的声音，你们会想到些什么呢？
生：时间在流逝。
生：我想到了一句名言“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
师：大家说的很好，时间是不等人的，咱们都经常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可见时间不仅易逝，还很宝贵。那么面对这么易逝的时间，你们有哪些话想对时间来说呢？《时间，我想对你说》
生：……
师：刚才大家都对时间说了你们想要说的话，现在我们来听一下这位小作者他对时间说了什么呢？（速读训练）
总结：时间是有限的，但是我们要学会用有限的时间去创造无限的价值，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。
师：我们从一年级到现在肯定经历过无数次的考试，咱们学生在下边喜欢经常说一句话“分、分、学生的命根，考、考，老师的法宝。”可见同学们对分数是既重视又无奈，如果自己考试得了一百分，肯定是会满心欢喜，但是如果考得不好的话心里面肯定会很难过，如果现在让你们来畅谈一下对分数的感受，你们会说些什么呢？《分数，我想对你说》
师：刚才老师听了同学们对分数想要说的话，可以看出来大家感受是各不相同啊，这其中的滋味真可以用“酸、甜、苦、辣、”来形容，现在我们来听一位小作者对一百分的诉说.（听力训练）
过渡
师：刚开始上课时老师让大家填空《我给聊一聊》，大家各自都说了很多，再加上我们刚才已经讲过的，那么我们现在把你诉说的对象来归一下类。
板书设计
熟悉的人：父母、同学、老师、朋友……


历史故事、电视节目中的：孙悟空、诸葛亮、喜洋洋………
对象的选取

事物：金钱、时间、成功、失败、100分……


普通记叙文


题材选取书信形式


拟人题童话

要求：1通过写一件事或一种现象将自己所说的话写出来，事情或现象要作为重点来写，并在文中恰当发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识。
2、思想健康，中心明确，文章中不得出现姓名。

范文欣赏

考试我想对你说
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“考试啊！考试，怎么又考试了呢？哎呀！末日即将来临，希望菩萨大慈大悲，题目出简单点呀！”听，在考试来临之前，很多人久已经举白旗——投降了。不是抱怨，就是祈祷，相必考试本人的耳根已经烫的受不了了。可是想想，自己不也抱怨过吗？

上几次考试，考试本人还没出现，可却吓到了一大片，虽然站着迎接挑战的人也不少，自信的又没几个。我呀！不想战死沙场，就只能硬着头皮冲了呗，可后来，我们部队大部分的战士被打得落花流水，甚至满地找牙，而我，倒霉的被敌人当胜利品给带走了。
考试的经纪人——分数对我说：“看你好有没有闲心，到了临死关头（考试的到来），还敢玩得这么开心，简直就是不把我们放在眼里，我们要好好惩罚你一下，噢，不，不是一下，是要让你求生不得求死不能（太夸张了点），先让你的爸爸妈妈批评你、责备你、甚至打你；再让你的亲戚轻蔑你、鄙视你，对你失去信心，让你活在谴责当中。哈哈！够刺激。”“呜呜！我的命怎么那么苦啊！”我口上不满地说，其实心里想（对于别人来说，这没什么，只是小菜一碟）。分数听了更得意洋洋地说：“这就叫做，自、作、自、受。”他故意把“自作自受”这几个字拖得好长，说罢，分数摆摆手，走了。我自言自语道：“老天给了我那么多机会，我却没有好好珍惜，现在才知道后悔莫及，如果上天再给我一次机会，我一定会好好珍惜，证明自己的实力．．．．．．”
考试听见了，便和我说：“你不是想要一次机会吗？那好，我给你，反正狗改不了吃屎。”“喂，考试老兄，你怎么能把我和狗比呢？”我气得两眼直喷火，还好他躲得快（咦！到了这时候还有心情计较这个？）。和考试“较量”了一片之后，我们有了一个约定：我考得好了，就把分数先生送给我，分数先生直叫苦：“怎么能拿我当赌注呢？”，考不好，我就得回去受奴隶之苦，为了自由，我豁出去了。

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