概要：.学生总结:我们学完了周墩颐的这篇千古传诵之作。你有哪些收获呢?从中我们懂得了莲花高洁脱俗、正直纯真的品格。写作上明白了作者托莲花抒情言志的写法。此外，衬托、对比手法的运用，陈述、疑问、感叹句式的变化，记叙、议论、抒情的有机结合等，都值得我们借鉴。.教师总结:同学们,对古人的东西我们应该如孔子所说的“择其善者而从之，其不善者而改之。”周墩颐盛赞莲花为君子，当然有独家的见解和他所处时代的局限性，但他表现出的对贪慕富贵的鄙弃，对高洁志行的推崇，至今仍对我们有积极的教育意义。无论何时，我们都应保持高尚的情操，做像莲一样正直的人。布置作业：同学们，正如周敦颐说的，“水陆草木之花，可爱者甚繁。”你喜欢什么花草树木?是是最早报春的迎春花，是傲立雪中的寒梅，还是平凡而坚强的松柏冬青?我想你会有你的别具一格的观点，请你仿写爱莲说，以《爱--说》为题，写一个小片段小作文，表达对它的喜爱，寄托以你的情感。以上是www.85jc.com小编给大家分享的《爱莲说》课堂实录全部内容。上一页 [1] [2
《爱莲说》课堂实录,标签：八年级语文教学,http://www.85jc.com.学生总结:
我们学完了周墩颐的这篇千古传诵之作。你有哪些收获呢?
从中我们懂得了莲花高洁脱俗、正直纯真的品格。写作上明白了作者托莲花抒情言志的写法。此外，衬托、对比手法的运用，陈述、疑问、感叹句式的变化，记叙、议论、抒情的有机结合等，都值得我们借鉴。
.教师总结:
同学们,对古人的东西我们应该如孔子所说的“择其善者而从之，其不善者而改之。”周墩颐盛赞莲花为君子，当然有独家的见解和他所处时代的局限性，但他表现出的对贪慕富贵的鄙弃，对高洁志行的推崇，至今仍对我们有积极的教育意义。无论何时，我们都应保持高尚的情操，做像莲一样正直的人。
布置作业：
同学们，正如周敦颐说的，“水陆草木之花，可爱者甚繁。”你喜欢什么花草树木?是是最早报春的迎春花，是傲立雪中的寒梅，还是平凡而坚强的松柏冬青?我想你会有你的别具一格的观点，请你仿写爱莲说，以《爱------说》为题，写一个小片段小作文，表达对它的喜爱，寄托以你的情感。
以上是www.85jc.com小编给大家分享的《爱莲说》课堂实录全部内容。
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