概要：作为一名英语教师，在日常教学活动中经常要写英语教学随笔。很多年轻的教师会问我如何写一篇英语教学随笔。随笔：很简单，只要把自己的所见、所闻、所思，把身边真实的世界移到自己的笔下，移到自己的手指间，移到自己的硬盘中即可，不必过分强调逻缉，不必十分讲究文采，而是你自然感受的流淌，心灵的私语，智慧的沉淀。写好一篇好的英语教学随笔就是要把自己在英语教学时的想法和感悟记录下来。写一篇好的英语教学随便还是有一定方法的：1、立意要新。也就是你所写的教学心得体会，不仅自己觉得有新意，而且让别人看后也觉得耳目一新，不可重复别人的观点。2、列举实例要具体生动。在举例时一定要把事实讲明白，使读者看后既懂，又能学会用。3、要做到小中见大。从个别具体的事例出发，能体现出一般规律。注意把中心思想集中到一点上来，反映较深刻的问题和道理。使读者透过现象看本质，通过个性看共性。4、文章结构可多样化。教学随笔没有一个固定的格式。可以先简述文章的中心以及写此文的目的再列举实例说清楚事实及过程，最后归纳小结教学的心得体会。作为一名英语教师写好英语教学随便是基本能力。愿
如何写好英语教学随笔,标签：教学随笔,http://www.85jc.com作为一名英语教师，在日常教学活动中经常要写英语教学随笔。很多年轻的教师会问我如何写一篇英语教学随笔。
随笔：很简单，只要把自己的所见、所闻、所思，把身边真实的世界移到自己的笔下，移到自己的手指间，移到自己的硬盘中即可，不必过分强调逻缉，不必十分讲究文采，而是你自然感受的流淌，心灵的私语，智慧的沉淀。写好一篇好的英语教学随笔就是要把自己在英语教学时的想法和感悟记录下来。
写一篇好的英语教学随便还是有一定方法的：
1、立意要新。也就是你所写的教学心得体会，不仅自己觉得有新意，而且让别人看后也觉得耳目一新，不可重复别人的观点。
2、列举实例要具体生动。在举例时一定要把事实讲明白，使读者看后既懂，又能学会用。
3、要做到小中见大。从个别具体的事例出发，能体现出一般规律。注意把中心思想集中到一点上来，反映较深刻的问题和道理。使读者透过现象看本质，通过个性看共性。
4、文章结构可多样化。教学随笔没有一个固定的格式。可以先简述文章的中心以及写此文的目的再列举实例说清楚事实及过程，最后归纳小结教学的心得体会。
作为一名英语教师写好英语教学随便是基本能力。愿从现在起，将自己的教教育实践和思想凝聚成文字，“我手写我心”，每天，每周挤时间写一点，坚持不懈，日积月累，必将在教育征途中留下自己成长的轨迹
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