概要：点击，出现数学王国。师：“要想打开数学王国的大门，必须要得到开启大门的钥匙。只有完成数学王国的五环任务，才能得到它。你们敢不敢接受挑战?”点击，依次出现任务。师：“第五个任务需要大家合作完成，大家把三角尺凑在一起试着拼一拼。”学生合作拼。师：“能拼成什么角?你愿意上来拼一拼吗?”学生在黑板上用学具拼。师：“这个角是由几个什么角拼成的?还有其他的拼法吗?”五、小结。师：“通过今天的学习，你又知道哪些有关角的知识?”上一页 [1] [2]
人教版二年级上册《角的分类》教学设计,标签：教学设计,http://www.85jc.com点击，出现数学王国。
师：“要想打开数学王国的大门，必须要得到开启大门的钥匙。只有完成数学王国的五环任务，才能得到它。你们敢不敢接受挑战?”
点击，依次出现任务。
师：“第五个任务需要大家合作完成，大家把三角尺凑在一起试着拼一拼。”
学生合作拼。
师：“能拼成什么角?你愿意上来拼一拼吗?”
学生在黑板上用学具拼。
师：“这个角是由几个什么角拼成的?还有其他的拼法吗?”
五、小结。
师：“通过今天的学习，你又知道哪些有关角的知识?”
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