概要： 目前，广州中考(微博)复习备考已进入最后冲刺阶段。在不到一个月的时间内，如何更高效、更轻松地安排复习活动呢?为了帮助广大考生提高复习效率，近日信息时报记者采访了广雅中学多位名师，请他们为各科冲刺复习进行讲解。语文：教材名著要精读指导教师：温景祥近几年来广州市中考语文试题，小说阅读占领着举足轻重的地位。例如，2007年考中国古典小说阅读;2009年阅读题中出现评价《水浒》人物——鲁智深;2009年~2011年连续三年考外国小说阅读，且分数占24分之多，一小题就有5~6分。综上所述，初中教材中出现的古今中外小说——名家名篇要认真阅读，古今中外小说家的创作风格要了解，尤其是教材后面《名著导读》中的篇目及小说人物要精读。小说是以塑造人物为中心的，因此小说人物分析是中考的必考题型之一。人物塑造的方法有两种：第一是直接描写;第二是间接描写，即通过他人的言行间接写主人公。总的来说，文学即人学，掌握分析具体行为、人物心理、人物性格，就掌握了文学作品阅读的钥匙。人物性格分析题，包括“
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目前，广州中考(微博)复习备考已进入最后冲刺阶段。在不到一个月的时间内，如何更高效、更轻松地安排复习活动呢?为了帮助广大考生提高复习效率，近日信息时报记者采访了广雅中学多位名师，请他们为各科冲刺复习进行讲解。 语文：教材名著要精读指导教师：温景祥
近几年来广州市中考语文试题，小说阅读占领着举足轻重的地位。例如，2007年考中国古典小说阅读;2009年阅读题中出现评价《水浒》人物——鲁智深;2009年~2011年连续三年考外国小说阅读，且分数占24分之多，一小题就有5~6分。综上所述，初中教材中出现的古今中外小说——名家名篇要认真阅读，古今中外小说家的创作风格要了解，尤其是教材后面《名著导读》中的篇目及小说人物要精读。
小说是以塑造人物为中心的，因此小说人物分析是中考的必考题型之一。人物塑造的方法有两种：第一是直接描写;第二是间接描写，即通过他人的言行间接写主人公。总的来说，文学即人学，掌握分析具体行为、人物心理、人物性格，就掌握了文学作品阅读的钥匙。人物性格分析题，包括“人物性格特征的概括”与“人物形象的意义分析”两个方面，主要考察概括和分析能力。
复习方法：
面对小说人物分析的题型，解答时注意：1.重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。人物语言、动作个性化，显示出人物的性格。2.将典型人物置于典型环境中去理解。描写要如见其人，如听其言，令读者仿佛身临其境。判断描写方法着重抓住动词、形容词分析。3.通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物。4.通过人物间的关系，人物与主旨的关系分析人物性格。
政治：遇难题可与同学多讨论指导教师：廖丽敏
由于政治学科的特性，相当一部分同学对政治不够重视。其实政治学得好也能锻炼逻辑思维，有利于其他科成绩的提高。树立信心，克服对政治的恐惧心理，短时间内要提高政治成绩是非常有可能的。政治学科考试答题万变不离其宗，答案基本上是课本有关的知识点。
复习方法：
1.抓基础。向课堂要质量，力求牢固掌握每一个知识点。2.消除“政治开闭卷相结合不用背”的误区，老师要求背诵的一定要背诵，特别是时事部分。3.答题细心，注重格式。4.把握好做题速度，注重解题思路和技巧，善于联系材料分析。看到不会的题目若能与同学多讨论，有助于开拓答题思路、掌握答题技巧。5.善于总结，特别是开卷部分，注重同类题目的比较。如在试卷中经常出现“提几条具体化的合理建议”、“有何影响”等。“建议”可分为：国家的、社会的、集体的、个人的;“影响”则包括：政治的、经济的、文化的。
数学：抓住知识主干和通性通法指导教师：何健
广州中考数学科目无论是试卷的结构还是内容都相对保持稳定，试题重点考查初中数学的核心内容：方程与不等式、函数、圆、三角形、概率统计等。
中考试题的知识覆盖面广，但起点低，大部分题目能直接运用有关知识进行解答。这些植根于教材的题目虽然背景新颖，但考查内容不变，运算量不大。考生如果做好充分的准备，前面1~23题是能够拿到满分的。因此，我们应该抓住数学知识的主干部分与通性通法，在此基础上通过寻求不同解题途径与思维方式，培养思维的广阔性、灵活型和敏捷性。
复习方法：
1.做好易错题归纳，谨防惯性思维。在中考复习中，解题训练是极为重要的，但关键不在题量，解题训练要有一定的系统性、针对性。应该多对重复再现的习题进行系列思考、对比分析。对题目探究的过程就是思维逐步深入、数学思想方法熟练掌握的过程。2.有效运用特殊值法。在学习中不应过分地追求特殊方法、技巧，不必将力气花在钻难题、怪题上。3.复习全面，建立知识结构;对比归纳，形成通法。具体而言，在复习中要立足于课本，要充分挖掘和发挥课本中的立体、习题的潜在价值，并通过类比、延伸、拓展出的一些新颖的变式题，从中归纳整理出基础知识、基本方法，掌握教材中的通性通法。
英语：扩大词汇量做好阅读理解
指导教师：蔡欢欢
阅读理解能力是中考英语科目的一项重要考察内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的要求从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。文章的难易程度和初三课文基本相同，要求阅读速度为每分钟40~50个词。
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