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  1. 人教版九年级上册语文提高练习试题及答案

  2. [10-10 23:15:55]   来源:http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读:8224

概要: 四、1. B C A 2. 故乡萧条冷落、破败不堪、死气沉沉。 心情悲凉。 3. “天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气”渲染沉寂、荒凉的气氛,衬托“我”的悲凉心 参考答案 1.人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。(或:“有业”是做人之本。) 2.“言”是指他说的“一日不做事,一日不吃饭。”“行”是指他没做事后一天不肯吃饭。 3.“摇头叹气”使论述的语言形象生动,并引起听众对无所事事者的注意和思考。 4.(略) 1.C2.B 3.D 4.B 5.(1) ③“只有”改为“只要” (2) ⑦ 改为“受过大大小小不计其数的挫折” (3) ⑩ 删去“过上” 6.清醒,谦逊,沉稳,奋起 7.(1) 要求:内容上突出“竹”的品质特点,语言上体现例句的基本句式。 示例:脱俗的神韵 坚忍的品性 正直的品格 高尚的气节 挺拔的气势 高雅的气质 …… (2) D (3) 要求:内容扣住“两岸竹友”,用语规范。

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四、1. B C A
2. 故乡萧条冷落、破败不堪、死气沉沉。 心情悲凉。
3. “天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气”渲染沉寂、荒凉的气氛,衬托“我”的悲凉心
参考答案
1.人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。(或:“有业”是做人之本。)
2.“言”是指他说的“一日不做事,一日不吃饭。”“行”是指他没做事后一天不肯吃饭。
3.“摇头叹气”使论述的语言形象生动,并引起听众对无所事事者的注意和思考。
4.(略)
1.C2.B
3.D
4.B
5.(1) ③“只有”改为“只要”
(2) ⑦ 改为“受过大大小小不计其数的挫折”
(3) ⑩ 删去“过上”
6.清醒,谦逊,沉稳,奋起
7.(1) 要求:内容上突出“竹”的品质特点,语言上体现例句的基本句式。
示例:脱俗的神韵 坚忍的品性 正直的品格 高尚的气节 挺拔的气势 高雅的气质 ……
(2) D
(3) 要求:内容扣住“两岸竹友”,用语规范。 示例:两岸竹缘 闽台竹友 闽台竹缘 闽台竹心 海峡竹缘 ……
8.(1) 数风流人物,还看今朝
(2) 物是人非事事休,欲语泪先流
(3) 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
(4) 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声
(5) 不求闻达于诸侯
(6) 燕雀安知鸿鹄之志哉

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[四] 阅读文章《读书养气》,回答问题(14分)
18、读书可以养气。
19、读书多 写出好文章。
20、运用举例论证,从而证明“气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。”这一观点。
21、言之有理即可。
(三)《深夜,那盏灯》(共12分)
14、姐姐租空房用灯光鼓励我。(2分)
15、第一次因为轧断双腿且治愈希望渺茫,是一种绝望的哭;第二次因为知道真相,理解姐姐的良苦用心,是感动的哭。(4分)
16、姐姐是坚强、有主见、有智慧、有追求的人。(2分)
17、略。(4分)
(四)《身后的眼睛》(共13分)
18.我七岁那年,父母在背后用眼睛帮助我打败了饥饿的野猪。(2分。意思对即可。)
19.为了体现孩子的勇敢和顽强。(2分)不矛盾,孩子毕竟只有7岁,并且是向父亲保证过的,才激发出一时的勇力,所以后怕很正常,这样也体现故事的真实性。(2分。意思对即可。)
20.“身后的眼睛”这个标题形象含蓄,它代表一种健康合理培养、教育孩子的方式。(3分。意思对即可。视内容和语言分3、2、1给分。)
21.没有标准答案。参考要点:父母长辈要相信孩子,为孩子留下单独面对困难、自主发挥潜能的空间,不要在物质上过分满足孩子,更不能越俎代庖。(3分)

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