当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文课后练习初三语文课后练习人教版九年级上重点字词及文学常识大全» 正文
  1. 人教版九年级上重点字词及文学常识大全

  2. [10-10 23:15:55]   来源:http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读:8459

概要:第11课 我的叔叔于勒一、重点字词1、给下列加点字注音。拮据jié jū 栈zhàn桥 别墅shù 牡蛎lì褴褛lán lǚ 撬qiào开 煞shà白 嘟囔dū nang2、根据拼音写出相应的汉字。糟(tà) 蹋 无(lài) 赖 阔(chuò) 绰(chà) 诧异 倒(méi)霉3、于勒的处境不同,全家人对他便有不同的评价,找出全家人对于勒的不同评价的词语。于勒的处境 全家人的评价(从前)穷 坏蛋、流氓、无赖、分文不值富 正直、有良心、好心、有办法、救星(现在)穷 小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的二、重点句子背记知识清单1、我们上了轮船,离开栈桥,在—片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。2、我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。三、文学常识背记知识清单《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国著名的批判

人教版九年级上重点字词及文学常识大全,标签:初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com

第11课 我的叔叔于勒
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
拮据jié jū 栈zhàn桥 别墅shù 牡蛎lì
褴褛lán lǚ 撬qiào开 煞shà白 嘟囔dū nang
2、根据拼音写出相应的汉字。
糟(tà) 蹋 无(lài) 赖 阔(chuò) 绰
(chà) 诧异 倒(méi)霉
3、于勒的处境不同,全家人对他便有不同的评价,找出全家人对于勒的不同评价的词语。
于勒的处境 全家人的评价
(从前)穷 坏蛋、流氓、无赖、分文不值
富 正直、有良心、好心、有办法、救星
(现在)穷 小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的

二、重点句子背记知识清单
1、我们上了轮船,离开栈桥,在—片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
2、我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。

三、文学常识背记知识清单
《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。主要作品有短篇小说集《羊脂球》,长篇小说《漂亮朋友》等。

Section targeting

第12课 心声
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
恍惚huǎng hū 沙哑yǎ 纸捻niǎn 簪zān子
毛毛刺刺là 发窘jiǒng 抽噎yē 桢zhēn
2、用恰当的词语填空。
(1) 一阵 的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。
(2) 京京站起来,结结巴巴地说:“老师,我能……念—段吗?”
(3) 不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来。
(4) 最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址。

二、重点句子背记知识清单
程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路,也都有那么一股斩钉截铁的劲儿,一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。

三、文学常识背记知识清单
1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境,其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段,即开端、发展、高潮和结局。
7、环境,包括社会环境和自然环境。

第四单元 读书求知
第13课 事构的正确答察不止一个
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
根深蒂dì固 汲jí取 孜孜zī不倦
压榨zhà 锲qiè而不舍
2、解释下列词语。
(1) 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
(2) 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
(3) 不言而喻:不用说就可以明白。
(4) 一事无成,连一样事情也没做成,什么事都做不成。
(5) 锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。
(6) 持之以恒:有恒心地坚持下去。
3、根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 比喻斟酌字句,反复琢磨。推敲
(2) 创造性的见解或意见。创意
(3) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式
(4) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材

二、重点句子背记知识清单
1、富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。
2、由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。
3、任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路;去运用所得的知识,一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。

三、文学常识背记知识清单
《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦•费•因格,美国实业家。

第14课 应有格物致知的精神
一、重点字词
1、给下列加点字注音。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页


Tag:初三语文课后练习初三语文课后习题答案语文学习 - 语文课后练习 - 初三语文课后练习

上一篇:舒城县河南中学九年级上语文期中试题及答案(人教版)
留言板
取消 发布留言