1. 人教版九年级语文上册第四单元检测卷及答案(状元成才路)

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8915次

概要： 全靠你们自己的选择！ ⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” ⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。 ⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 16.这篇演讲的中心话题是什么？（3分） 17.古诗文中，有很多同第②段中的画线句子意思相同或相近的名言，请写出两句。（4分） 18．根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的含意。（4分） 19.第⑤段使用了什么论证方法，请你分别再补充一个类似的事例和名言。（4分） 三、写作o（50分） 20.“欣赏”是我们最经常进行的一种人生体验。请以“欣赏”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。 参考答案 第四单元创优检测卷 1．B 【解析】B项中“难”应读“nan”。 2．乱--滥至--致缔-蒂义-一易 3．B 4.D【解析】这句话中的“中国人”指国民党政府的御用文人和一些对现实认识不清的人，并非指全体中国人。 S．D6．示例：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（

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全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
16.这篇演讲的中心话题是什么？（3分）
17.古诗文中，有很多同第②段中的画线句子意思相同或相近的名言，请写出两句。（4分）
18．根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的含意。（4分）
19.第⑤段使用了什么论证方法，请你分别再补充一个类似的事例和名言。（4分）
三、写作o（50分）
20.“欣赏”是我们最经常进行的一种人生体验。请以“欣赏”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。

参考答案
第四单元创优检测卷
1．B
【解析】B项中“难”应读“nan”。
2．乱--滥至--致缔-蒂义-一易
3．B
4.D【解析】这句话中的“中国人”指国民党政府的御用文人和一些对现实认识不清的人，并非指全体中国人。
S．D6．示例：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（请你把挤劲、钻劲用在学习上和工作上，不要用它来损人利己！）
【解析】针对情境中那人对雷锋钉子精神的恶意利用，回答时要对雷锋精神的钻劲和挤劲进行正确诠释，然后进行反驳，语言要简洁，同时要一针见血指出那人挤车的不良动机。反驳要有针对性，就他的语言要害去驳斥，语言简明、得体。
7．(1)示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面142露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和孩子，他们共同阅读这本书。(2)示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
8．创造性的思维。
9．有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
10．举例论证更有力地论证创造性思维必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
11.并不完全相同。“有人”的回答强调知识的积累，而“我”的看法更强调知识的运用。
12.书籍给予我们的不仅是知识的增多、精神的享受，还有感情的升华和情操的陶冶。（或：书籍可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让人活出人生的一大境界。）13．示例：我们阅读一部好书，就是在同一位智者进行对话、交流，它会给予我们精神的陶冶与心灵的启迪；同样，一个民族，甚至整个人类，都可以从一部好书中汲取智慧，获得教益。
14．示例：①《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔，在艰苦的环境、疾病缠身等一系列的人生考验面前，表现出了坚定、顽强、不屈的精神，这一切正是作家奥斯特洛夫斯基精神操守的真实写照。
②<我的叔叔于勒》一文中菲利普夫妇对于勒的态度完全取决于金钱，这正是作家莫泊桑对当时资本主义社会中金钱关系跨越了骨肉亲情的社会现实的讽刺与鞭挞。
15．示例：①我认为与智者对话，与友人促膝谈心，都可以从中汲取生活、精神的养料，这是我的“养心”之道。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，刘禹锡不也能在“陋室”中“惟吾德馨”吗？②登黄山，我领略山的胸怀；游九寨沟，我倾听水的睿智。走进大自然，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从中获得精神的愉悦与陶冶，这是我的“养心”之道。③我认为欣赏书法也是一个好的“养心”
之道，可以从流动的线条中去品味祖国文化的内涵：张旭的狂草展现他的张扬与奔放，王羲之的行书体现他的灵动与秀美，颜真卿的楷书传递他的正直与刚强。
16.不要抛弃学问。
【解析】整体感知全文，抽取主要信息，概括回答。所谓话题，是指论述的内容、范围或是观点。文章开篇有“不要抛弃学问”的句子，结尾处还有“学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己”
的阐述。二者结合，不难归纳。
17．白发方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；一年之计在于春，一日之计在于晨；莫等闲，白了少年头，空悲切等。
18．只要愿意读书，没有条件也会创造条件读书；如果不愿读书，条件再好也没用。
19.举例（事例）论证和事理（道理）论证；事例：高尔基（华罗庚）一边打工，一边挤时间读书；英国著名物理学家霍金身残志不残，最终成为世界著名科学家；张海迪（史铁生）身残志不残，自学成才，为社会作出很大贡献……名言：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；不积跬步，无以至千里（不积细流，无以成江海）；鲁迅说，我把别人喝咖啡的时间都用来读书了；万丈高楼平地起；千里之行，始于足下……

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