1. 人教版九年级语文上册第17课《智取生辰纲》同步练习及答案

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8888次

概要：内容预览： 学习诊断 17．智取生辰纲 一、积累与运用 1．下列加点字的注音全对的一项是（ ） A．窥望（kuì）趱行（zǎn）怄气（òu）聒噪（ɡuō） B．嗔怒（chēn）省得（xǐnɡ）恁地（nèn）干系（xì） C．勾当（ɡòu）撇下（piē）怨怅（chànɡ）计较（jiǎo） D．兀自（wù）尴尬（ɡà）逞辩（chénɡ）朴刀（pō） 2．成语填空。 ________流不息直________了当怨天________人不________思索 再接再________变本加________别出________裁谈笑风________ ________心沥血不________人事________苦朴素锐不可________ 粗制________造墨守________规迫不________待两全________美 兴高________烈 3．根据句意，依次填入横线的词语最恰当的一项是（ ） （1）“潜科举”是与“显科学”相对而存在的。它的特点是善于想象和________，善于提出假设

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内容预览：
学习诊断
17．智取生辰纲
一、积累与运用
1．下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A．窥望（kuì）趱行（zǎn）怄气（òu）聒噪（ɡuō）
B．嗔怒（chēn）省得（xǐnɡ）恁地（nèn）干系（xì）
C．勾当（ɡòu）撇下（piē）怨怅（chànɡ）计较（jiǎo）
D．兀自（wù）尴尬（ɡà）逞辩（chénɡ）朴刀（pō）
2．成语填空。
________流不息直________了当怨天________人不________思索
再接再________变本加________别出________裁谈笑风________
________心沥血不________人事________苦朴素锐不可________
粗制________造墨守________规迫不________待两全________美
兴高________烈
3．根据句意，依次填入横线的词语最恰当的一项是（ ）
（1）“潜科举”是与“显科学”相对而存在的。它的特点是善于想象和________，善于提出假设。
（2）国际社会强烈谴责这种________的滥杀无辜的恐怖主义行径。
（3）公信力不高、组织机构发展不完善很不利于________事业的发展。
（4）后花园不大，整个________却很精致匀称。
A．猜想 卑劣 慈善 布置
B．猜测 卑劣 慈善 布局
C．猜想 卑鄙 慈悲 布局
D．猜测 卑鄙 慈悲 布置
4．在横线上填写关联词语正确的一项是（ ）
方冬同学________在考试时犯了作弊的错误，现在________他已经在班会上认真地做了自我批评，认识到错误的危害性，我们________不应该歧视他。
A．即使 因为 所以
B．虽然 但是 就
C．尽管 既然 就
D．因为 由于 因此
5．排列语句顺序恰当的一项是（ ）
①细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。
②不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
③万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中显示出来的。
④而当细胞液是中性时，则呈紫色。
⑤当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。
A．②③①⑤④B．②⑤①④③
C．③⑤①④②D．⑤①④②③
二、课内阅读
没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！
那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往哪里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”
那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”
……
我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“________________。”
6．结合语境，在选段末尾横线上填上一个故事情节。
7．选段中加点词语表现了杨志怎样的性格？
8．从选段文字看，吴用的“智”表现在哪里？
9．对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是（ ）
A．山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世，还暗示了来者不善，使读者更关心情节的发展。
B．山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。
C．山歌在结构上巧妙地联系了上下文，成为课文不可或缺的组成部分，并引出故事的另一个主要人物－－白胜。

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