1. 《〈孟子〉两章》素质教育新学案

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8365次

概要： 孟子政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说：强调“民贵君轻”、省刑薄赋，对人民作一定的让步。其目的虽在维护和巩固统治阶级的长远利益，但在当时也具有一定的积极意义。他提出“性善”论，肯定人性生来是善的，但也重视环境和教育对人的影响。主张社会分工，却由此导出“劳心者治人，劳力者治于人”的论点。他的哲学体系属于主观唯心主义，过分强调人的主观精神作用，断言“万物皆备于我”，对后来宋代儒学影响很深。 孟子为了实现他的政治主张，曾游说齐、魏、滕、宋等国。当时各国诸侯正以攻伐争霸为贤，视孟子的“行仁政”学说为，脱离实际，因而不予采纳。孟子退而讲学著述，其言行的记载，保存在《孟子》一书中。 《孟子》现存七篇。每篇都以第一句中的两个或三个字作为篇名。内容包括孟子的政治活动、政治学说和哲学、伦理、教育思想等。宋朝朱熹把《孟子》和《

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　　孟子政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说：强调“民贵君轻”、省刑薄赋，对人民作一定的让步。其目的虽在维护和巩固统治阶级的长远利益，但在当时也具有一定的积极意义。他提出“性善”论，肯定人性生来是善的，但也重视环境和教育对人的影响。主张社会分工，却由此导出“劳心者治人，劳力者治于人”的论点。他的哲学体系属于主观唯心主义，过分强调人的主观精神作用，断言“万物皆备于我”，对后来宋代儒学影响很深。

　　孟子为了实现他的政治主张，曾游说齐、魏、滕、宋等国。当时各国诸侯正以攻伐争霸为贤，视孟子的“行仁政”学说为，脱离实际，因而不予采纳。孟子退而讲学著述，其言行的记载，保存在《孟子》一书中。

　　《孟子》现存七篇。每篇都以第一句中的两个或三个字作为篇名。内容包括孟子的政治活动、政治学说和哲学、伦理、教育思想等。宋朝朱熹把《孟子》和《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”，成为儒家学者初学必读的书籍。

　　《孟子》不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极富特色的散文专著。其文气势磅礴，感情洋溢，逻辑严密，又长于比喻，用形象化的事物和语言说明复杂的道理，对后世散文的发展影响很大。

【自学阶梯评估参考答案】

　　１、达标训练：

　　　⑴　《孟子·公孙丑》 天时不如地利，地利不如人和 统治者要“施仁政”，“行王道” 《孟子·告子》 生于忧患，死于安乐 关于人才要在困难环境中磨炼造就

　　　⑵　sù　pàn　yuè 　bì

　　　⑶

　　　　①　域民／不以／封疆之界

　　　　②　入／则无法家拂士，出则无敌国外患

　　　⑷　Ｃ

　　　⑸　护城河　水池、池塘

　　　⑹　略

　　２、能力提高：

　　　⑴　Ｃ

　　　⑵　Ｂ

　　　⑶　用现代汉语翻译下面句子：

　　　　①　所以上天将要下达重大的使命给这样的人。

　　　　②　忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。

　　　⑷　Ｃ

　　　⑸　略

　　３、开放探究：

　　　⑴　这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗？或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗？

　　　⑵　严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。

　　　⑶　指出现象→讲述道理 或 提出问题→分析问题

　　　⑷　示例：

　　　　①　这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。

　　　　②　对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。

　　　　③　这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。

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