概要：学习本课要抓住小说的“三要素”。 第一，从课文本身去了解社会背景。找出故事发生在什么年代？把故事反映的社会情况梳理成如下几个方面： １、阶级情况；２、科举制度； ３、文化教育； ４、世态人情。 第二，从分析人物形象入手，理解小说的主旨，要从孔乙己的外貌、行为、语言、心理活动的描写中，扣住人物的性格特征。特别是对作品的主题，宜从两个方面入手，一方面，从孔本身的悲剧看封建科举制度的腐败；一方面，从众人对孔的取笑看病态社会的冷酷。如果偏执一面，都难自圆其说。 第三，课文语言很耐咀嚼。一字传神的词语不少，学习时要深入钻研、反复揣摩、细心体会。
《孔乙己》学法建议,标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com２、科举制度；
３、文化教育；
４、世态人情。
第二，从分析人物形象入手，理解小说的主旨，要从孔乙己的外貌、行为、语言、心理活动的描写中，扣住人物的性格特征。特别是对作品的主题，宜从两个方面入手，一方面，从孔本身的悲剧看封建科举制度的腐败；一方面，从众人对孔的取笑看病态社会的冷酷。如果偏执一面，都难自圆其说。
第三，课文语言很耐咀嚼。一字传神的词语不少，学习时要深入钻研、反复揣摩、细心体会。
分类导航
最新更新
推荐热门
