1. 义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文四年级下册期末测评意见

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  四年级语文课后练习   阅读：8499次

概要：3．其实帮助别人就是帮助自己！我认为在别人有困难的时候要主动帮助，帮助了别人也对自己有好处。（只要说出1－2句自己的理解或看法，语句没有明显错误，都算对）四、习作教师让学生从阅读短文后的四个习作中选择一个，进行测试。测试时间为35分钟左右。 在评价时，建议参考以下标准。 1．意思表述清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%，字数不少于250，可评为“优”。 2．表述基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，字数不少于200，可评为“良”。3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。 （1）表达不很清楚。 （2）病句超过2句。 （3）错别字超过2%。 （4）习作字数在200以下。4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）附件三：（表1）__________学校四年级____班学生语文学习情况登记表测试时间：______年______月学号姓名听写词语词语解释诗文填空语言运用阅读理解习作备注1234……说明：上表中的测试内容可以根据实

义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文四年级下册期末测评意见,标签：四年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com

3．其实帮助别人就是帮助自己！

我认为在别人有困难的时候要主动帮助，帮助了别人也对自己有好处。（只要说出1－2句自己的理解或看法，语句没有明显错误，都算对）

四、习作

教师让学生从阅读短文后的四个习作中选择一个，进行测试。测试时间为35分钟左右。

在评价时，建议参考以下标准。

1．意思表述清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%，字数不少于250，可评为“优”。

2．表述基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，字数不少于200，可评为“良”。

3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。

（1）表达不很清楚。

（2）病句超过2句。

（3）错别字超过2%。

（4）习作字数在200以下。

4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。

（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）

附件三：

（表1）

__________学校四年级____班学生语文学习情况登记表

测试时间：______年______月

学号

姓名

听写词语

词语解释

诗文填空

语言运用

阅读理解

习作

备注

1

2

3

4

……

说明：上表中的测试内容可以根据实际情况增减。

（表2）

________省 市______学校四年级____班学生语文期末测试情况统计表

班级总人数：______人 测试时间：______年______月

成绩

项目

优

良

合格

不合格

初步分析

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

听写词语

词语解释

诗文填空

语言运用

阅读理解

习作

说明：上表中的测试内容可以根据实际情况增减。

上一页  [1] [2] [3] [4] 

上一篇：人教版小学期末质量测评四年级上册语文试题