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  1. 争吵课后练习

  2. [10-10 23:18:15]   来源:http://www.85jc.com  三年级语文课后练习   阅读:8324

概要: 一、基础巩固1、我会读拼音,写词语。(☆)yuán gùjí dù jiè chǐ chéng rènfáng yù( )( )( ) ( )( )2、我会按www.85jc.com的要求填空。(☆)(1)“匠”应查音序______,应查部首_______,最后一笔是______。(2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______;用部首查字法就应先查_____部,再查_____画。字典中的解释有:①缘分;②因为,为了;③原因。在“缘故”中应取第( )种解释。3、我会写反义词。(☆☆)相信( )防御( )缩() 朋友( )温和( )故意( )诚心诚意( )二、能力发展1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理变化过程。(☆☆)“我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了

争吵课后练习,标签:三年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com

 

  一、基础巩固

  1、我会读拼音,写词语。(☆)

  yuán gù  jí dù   jiè chǐ  chéng rèn  fáng yù

  (   ) (   ) (   )  (   ) (   )

  2、我会按www.85jc.com的要求填空。(☆)

  (1)“匠”应查音序______,应查部首_______,最后一笔是______。

  (2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______;用部首查字法就应先查_____部,再查_____画。字典中的解释有:① 缘分;② 因为,为了;③ 原因。在“缘故”中应取第(  )种解释。

  3、我会写反义词。(☆☆)

  相信(   ) 防御(   ) 缩(  )  朋友(   )

  温和(   ) 故意(   ) 诚心诚意(  )

  二、能力发展

  1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理变化过程。(☆☆)

  “我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了”。──(报复)

  “我觉得很不安……不该那样做。”──(   )

  “我只是防御,决不还手。”──(   )

  “再也不了!再也不了!”──(   )

  2、我会想象。(☆☆☆)

  “父亲从我手上夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。”结合你的生活经验,想一想,父亲此时可能会说什么?把你的想法写下来。

  父亲可能会这样说:

  “

  。”

  三、培优提高

  快乐阅读

  争吵(选段)

  我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲时情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

  1、“我”觉得不安是因为 ,

  “我”觉得后悔是因为

  ______________________。(☆☆)

  2、“克莱谛是个好人”,从哪些地方可以看出来?(☆☆)

  ____________________________________________________________________________________________

  3、“我又记起父亲‘应该知错认错’的话来。但是要我向他承认错误,我觉得太丢脸。”这句话反映了“我”怎样的心情?(☆☆☆)

  ______________________________________________

  4、这段话主要是____。(A、语言描写;B、动作、神态描写;

  C、心理描写)(☆☆)

  5、在你的心目中,安利柯是一个怎样的孩子?请运用“虽然……但是……”的句式对他作一个评价。(☆☆☆)


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