概要：学科：语文(人教实验版) 年级：三年级 编稿老师：王维 期数：4505一。导入在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习——《槐乡的孩子》。二. 初读细读，感知理解1. 轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。2. 结合课文插图了解槐树、槐花。槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。3. 思考：a. 槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为什么？b. 槐花有什么用处？c. 课文哪部分介绍了槐花？读读相关的课文。4. 八月份，天很热，这炎热的天气大家都经历过，你能描述一下这种情景吗？描述后朗读课文中有关的句子。5. 虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的时节，他们是怎么去割槐花的？他们男孩女孩互相分工，协同配合，干得可欢了。6. 练习分角色朗读第二段。第二句总写槐树的部分
三年级《槐乡的孩子》学习指导,标签：三年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com学科：语文(人教实验版) 年级：三年级 编稿老师：王维 期数：4505
一。导入
在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习——《槐乡的孩子》。
二. 初读细读，感知理解
1. 轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
2. 结合课文插图了解槐树、槐花。
槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。
3. 思考：
a. 槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为什么？
b. 槐花有什么用处？
c. 课文哪部分介绍了槐花？读读相关的课文。
4. 八月份，天很热，这炎热的天气大家都经历过，你能描述一下这种情景吗？描述后朗读课文中有关的句子。
5. 虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的时节，他们是怎么去割槐花的？他们男孩女孩互相分工，协同配合，干得可欢了。
6. 练习分角色朗读第二段。第二句总写槐树的部分我们一起读；第3句写男孩的，老师读；第4句写女孩的，你来读；第5句写满载而归的，我们一起读。
7. 自悟：
a. 你喜欢课文中哪些句子。用笔画出来，练习一下，多读几遍，说说自己为什么喜欢。
b. 通过课文的诵读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？
三. 小结
快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！
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