1. 《杨修之死》说课设计

2. [10-10 23:20:00]   来源：http://www.85jc.com  初三语文教案设计   阅读：8493次

概要： 五、作业设计 １、作业设计目标及意图： ⑴以《从杨修之死所想到的》为题，写一段话，谈谈你的认识。２００字左右。 ⑵（选做）历史上的曹操和《三国演义》中的曹操形象并不相同，结合你的所学，以《我眼中的曹操》为题，写一段话。２００字左右。 作业一，学生上课时已进行了一定的探讨，应进一步深入思考，形成文字材料，对学生的触动更大。 作业二，对学有余力的学生而言，结合《观沧海》、《短歌行》以及正史中的曹操形象和小说中的曹操形象进行一番比较，应该会更好的认识到《三国演义》这部小说“拥刘反曹”的倾向。 ２、难易梯度

《杨修之死》说课设计,标签：初三语文教学设计,http://www.85jc.com

五、作业设计

　　１、作业设计目标及意图：

　　　⑴　以《从杨修之死所想到的》为题，写一段话，谈谈你的认识。２００字左右。

　　　⑵　（选做）历史上的曹操和《三国演义》中的曹操形象并不相同，结合你的所学，以《我眼中的曹操》为题，写一段话。２００字左右。

　　　　作业一，学生上课时已进行了一定的探讨，应进一步深入思考，形成文字材料，对学生的触动更大。

　　　　作业二，对学有余力的学生而言，结合《观沧海》、《短歌行》以及正史中的曹操形象和小说中的曹操形象进行一番比较，应该会更好的认识到《三国演义》这部小说“拥刘反曹”的倾向。

　　２、难易梯度和针对性：

　　　　作业一相对较容易，学生有话可说。

　　　　作业二需要学生有一定的阅读积累，并能对问题有自己的思考和见解，有一定的挑战性。

上一页  [1] [2] [3] 

上一篇：新课标背景下创新教学浅尝──《范进中举》赏析与教学创新设计