概要:五、迁移应用,拓展探究作者笔下的蝈蝈栩栩如生,那么同学们能不能用生动的语言来描述一下你喜欢的小动物呢?1、学生即兴进行片段写作。2、部分同学展示,师生共同评议。本课知识体系多种写作手法的运用 外表特征绿色蝈蝈仔细观察、细心揣摩 生活习性板书设计绿色蝈蝈特征:漂亮、嫩绿、苗条、匀称习性:叫声优美捕蝉为食写作特点:1.文艺笔调2.生动传神的语言3.拟人手法的运用4.通过比较来写以上就是www.85jc.com小编分享的《绿色蝈蝈》优秀教案的全部内容,更多语文资料请到www.85jc.com。上一页 [1] [2]
《绿色蝈蝈》优秀教案,标签:初一语文教学设计,http://www.85jc.com五、迁移应用,拓展探究
作者笔下的蝈蝈栩栩如生,那么同学们能不能用生动的语言来描述一下你喜欢的小动物呢?
1、学生即兴进行片段写作。
2、部分同学展示,师生共同评议。
本课知识体系
多种写作手法的运用 外表特征
绿色蝈蝈
仔细观察、细心揣摩 生活习性
板书设计
绿色蝈蝈
特征:漂亮、嫩绿、苗条、匀称
习性:叫声优美
捕蝉为食
写作特点:
1.文艺笔调
2.生动传神的语言
3.拟人手法的运用
4.通过比较来写
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