1. 人教版九年级下册：《音乐之声》课文原文

2. [11-17 20:43:05]   来源：http://www.85jc.com  九年级语文辅导   阅读：8468次

概要： 院长(唱)：叫人拿玛丽亚怎么办? 叫人怎么能抓住天上的云彩? 玛格丽塔(唱)：叫人怎么来形容玛丽亚? 卡塔林 阿格塔(合唱)：她爱唠叨。 索菲娅(唱)：叫人难捉摸。 贝尔塔(唱)：像个小丑。 院长(唱)：有好多事你想开导她， 有好多事她应该懂了。 贝尔塔(唱)：可她就是坐不住，听不进你的话。 院长(唱)：水怎么能停留在沙子上? 玛格丽塔(唱)：叫人拿玛丽亚怎么办? 院长(唱)：叫人怎么能抓住皎洁的月光? 索菲娅(唱)：只要跟她在一块，我就晕头转向，分不出东西南北。 阿格塔(唱)：像变化莫测的天气。 卡塔林(唱)：飘啊飘的羽毛。 玛格丽塔(唱)：她真可爱。 贝尔塔(唱)：她真可怕。 玛格丽塔(唱)：她像绵羊。 索菲娅(唱)：她比祸害还祸害， 赶得黄蜂没处藏。 阿格塔(唱)：她比异教徒还异教徒。 玛格丽塔(唱)：时而温柔，时而野。 卡塔林(唱)：像个孩子，像个谜。 贝尔塔(唱)：叫人头痛。 玛格丽塔(唱)：叫人爱。 院长(唱)：像个小姑娘。 众说纷纭的修女们只好一齐双手合十

人教版九年级下册：《音乐之声》课文原文,标签：九年级语文教学,http://www.85jc.com
院长(唱)：叫人拿玛丽亚怎么办?
叫人怎么能抓住天上的云彩?
玛格丽塔(唱)：叫人怎么来形容玛丽亚?
卡塔林
阿格塔(合唱)：她爱唠叨。
索菲娅(唱)：叫人难捉摸。
贝尔塔(唱)：像个小丑。
院长(唱)：有好多事你想开导她，
有好多事她应该懂了。
贝尔塔(唱)：可她就是坐不住，听不进你的话。
院长(唱)：水怎么能停留在沙子上?
玛格丽塔(唱)：叫人拿玛丽亚怎么办?
院长(唱)：叫人怎么能抓住皎洁的月光?
索菲娅(唱)：只要跟她在一块，我就晕头转向，分不出东西南北。
阿格塔(唱)：像变化莫测的天气。
卡塔林(唱)：飘啊飘的羽毛。
玛格丽塔(唱)：她真可爱。
贝尔塔(唱)：她真可怕。
玛格丽塔(唱)：她像绵羊。
索菲娅(唱)：她比祸害还祸害，
赶得黄蜂没处藏。
阿格塔(唱)：她比异教徒还异教徒。
玛格丽塔(唱)：时而温柔，时而野。
卡塔林(唱)：像个孩子，像个谜。
贝尔塔(唱)：叫人头痛。
玛格丽塔(唱)：叫人爱。
院长(唱)：像个小姑娘。
众说纷纭的修女们只好一齐双手合十，仰脸向天齐唱：
叫人拿玛丽亚怎么办?
叫人怎么能抓住天上的云彩?
叫人怎么来形容玛丽亚?
卡塔林
阿格塔(合唱)：她爱唠叨，叫人难捉摸。
贝尔塔(唱)：像个小丑。
众修女(唱)：有好多事你想开导她。
有好多事她应该懂了。
院长(唱)：可她就是坐不住，
贝尔塔(唱)：听不进你的话。
玛格丽塔(唱)：水怎么能停留在沙子上?
众修女(唱)：叫人拿玛丽亚怎么办?
突然“砰!”的一声开门声，接着一阵急促而响亮的脚步声打断了修女们的争论。
玛丽亚像阵风似的跑进院子，她把衣服往地上一扔腾出两只手来，飞快地按两下抽水唧筒的手柄，又用双手赶紧承接住水管里流出来的水胡乱地往脸上抹了一把，再捡起衣服三脚两步地冲到院长的面前。
突然，她发觉众修女严肃而毫无声息地注视着她的举止。她连忙放慢砰然作响的脚步。立定之后，她小心翼翼地向旁边探视修女们，看到大家都以严厉的眼光看着她，便摇了摇头无奈地走了。
表情各异的修女们合唱最后一句：
叫人怎么能抓住皎洁的月光?
大家就这样散了。

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