1. 松鼠和松果教学实录

2. [11-17 14:21:38]   来源：http://www.85jc.com  小学一年级语文辅导   阅读：8496次

概要：生乙：它更害怕了。师;你们把它的担心害怕试着读一读吧!生自由读，指名赛读。师：聪明的小松鼠想出了好主意，快看，它们在干什么?课件出示小松鼠栽松果的画面。生甲：它们在栽松果。生乙：它们想了一个好主意。师：给“主意”换个说法。生丙：办法师：这是个好主意，可它好在哪呢?生甲：小松鼠不仅自己吃饱啦，还可以栽许多松树，一举两得。师：小松鼠的办法成功了!快看，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。(课件动画演示松树在雨后纷纷长出来的情景。)(课件出示第5自然段文字)师：“一棵棵”是指很多很多棵，你还能说几个这样的句子吗?生甲：一排排生乙：一个个生丙：一束束……师：我想看看挺拔的小松树是什么样的，谁能用自己的身体表现出来?生一个个站起来，站得笔直，师示意全班同学都站起来。师引说：你们这些小松树已棵挨着一棵，等你们长大了，将来，这里会是一片茂密的(大森林)。(课件出示第6自然段的文字)生齐读。师引说：在阳光雨露的滋润下，你们的脚下会开满各种美

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　　生乙：它更害怕了。

　　师;你们把它的担心害怕试着读一读吧!

　　生自由读，指名赛读。

　　师：聪明的小松鼠想出了好主意，快看，它们在干什么?

　　课件出示小松鼠栽松果的画面。

　　生甲：它们在栽松果。

　　生乙：它们想了一个好主意。

　　师：给“主意”换个说法。

　　生丙：办法

　　师：这是个好主意，可它好在哪呢?

　　生甲：小松鼠不仅自己吃饱啦，还可以栽许多松树，一举两得。

　　师：小松鼠的办法成功了!快看，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。(课件动画演示松树在雨后纷纷长出来的情景。)

　　(课件出示第5自然段文字)

　　师：“一棵棵”是指很多很多棵，你还能说几个这样的句子吗?

　　生甲：一排排

　　生乙：一个个

　　生丙：一束束

　　……

　　师：我想看看挺拔的小松树是什么样的，谁能用自己的身体表现出来?

　　生一个个站起来，站得笔直，师示意全班同学都站起来。

　　师引说：你们这些小松树已棵挨着一棵，等你们长大了，将来，这里会是一片茂密的(大森林)。

　　(课件出示第6自然段的文字)生齐读。

　　师引说：在阳光雨露的滋润下，你们的脚下会开满各种美丽的鲜花，将来，这里会是一个漂亮的(大花园)。

　　师引说;森林里有吃的、有住的，动物门都跑来这里安家，它们和睦相处，将来，这里会是一个动物的(天堂)。

　　师：如果到了那一天，我们该感谢谁呀!是呀，让我们一齐来对小松鼠说：“谢谢你，小松鼠!”

　　师：今天我们认识了保护森林的小松鼠，回去以后，大家可以把这个故事讲给爸爸妈妈听。

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