1. 浅谈如何开展报刊教学，提高学生的自主学...

2. [10-10 23:11:39]   来源：http://www.85jc.com  英语教学经验   阅读：8735次

概要：（2）指导与检查并举，使学生保持高度的兴趣，养成持之以恒的阅读习惯；（3）阅读中要贯彻因材施教的原则，布置任务要适中，选材要适合不同层次学生的要求。四、结合报刊，通过形式多样的课外活动，激发学生学习兴趣，调动其主动意识。课外活动是重要的教学辅导手段，有利于激发兴趣、增长知识，发展智力和个性，培养能力。有目的、有组织地开展各种课外活动，可使学生在轻松的氛围里积极主动地学习。我们学校结合报纸的特点，定期在学生中开展朗读比赛、演讲比赛、写作竞赛和阅读竞赛，对成绩优异的学生给予奖励。这些活动本着以学生为主、自愿参加、生动活泼、灵活多样的原则去组织，充分发挥学生自己作用的同时，让他们体验到学习英语的成就感，从而激发他们更自觉地学习英语，提高他们自主学习的能力。随着社会的发展，要求英语教师要不断改变旧观念，树立现代的教育观，即从教师的“教”转向学生的“学”。学生不是无条件的储存器，教师传授的知识只有通过学生的努力才能转化为本人的财富，没有学生的思考和记忆，没有学生主动的努力，他们的认识就无法实现，任何人不能代替他们学习。也就是说，学生是学

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（2）指导与检查并举，使学生保持高度的兴趣，养成持之以恒的阅读习惯；
（3）阅读中要贯彻因材施教的原则，布置任务要适中，选材要适合不同层次学生的要求。

四、结合报刊，通过形式多样的课外活动，激发学生学习兴趣，调动其主动意识。
课外活动是重要的教学辅导手段，有利于激发兴趣、增长知识，发展智力和个性，培养能力。有目的、有组织地开展各种课外活动，可使学生在轻松的氛围里积极主动地学习。我们学校结合报纸的特点，定期在学生中开展朗读比赛、演讲比赛、写作竞赛和阅读竞赛，对成绩优异的学生给予奖励。这些活动本着以学生为主、自愿参加、生动活泼、灵活多样的原则去组织，充分发挥学生自己作用的同时，让他们体验到学习英语的成就感，从而激发他们更自觉地学习英语，提高他们自主学习的能力。
随着社会的发展，要求英语教师要不断改变旧观念，树立现代的教育观，即从教师的“教”转向学生的“学”。学生不是无条件的储存器，教师传授的知识只有通过学生的努力才能转化为本人的财富，没有学生的思考和记忆，没有学生主动的努力，他们的认识就无法实现，任何人不能代替他们学习。也就是说，学生是学习的主体，学习的主人，学生学习的好坏取决于他们主观努力和能动作用。古人云：授之以鱼不如授之以渔。因此，我们在教学中不仅要教会学生知识，更重要的是教给学生学习方法，培养学生自主学习能力。

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