概要: 1.记忆习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字。2.演讲习惯。可以让自己学会整理、表达思想。3.读的习惯。读中外名著或伟人传记。学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中。4.写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。5.预定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。6.预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。7.适应老师的习惯。学生要适应老师,现在适应老师,长大了适应社会。8.大事做不来,小事赶快做的习惯。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上不去,下不来。9.自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生。10.整理错题集的习惯。每次考试之后,90多分的,50多分的,30多分的学生,如何整理错题?这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。11.出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。12.筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际,选择学习资料
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1.记忆习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字。
2.演讲习惯。可以让自己学会整理、表达思想。
3.读的习惯。读中外名著或伟人传记。学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中。
4.写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。
5.预定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。
6.预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。
7.适应老师的习惯。学生要适应老师,现在适应老师,长大了适应社会。
8.大事做不来,小事赶快做的习惯。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上不去,下不来。
9.自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生。
10.整理错题集的习惯。每次考试之后,90多分的,50多分的,30多分的学生,如何整理错题?这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。
11.出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。
12.筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际,选择学习资料
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