1. 《五柳先生传》课内外联读

2. [10-10 23:14:16]   来源：http://www.85jc.com  初二语文知识   阅读：8123次

概要：湖北省洪湖市燕窝中学孙维彬 【课文篇】 一、初读疏通文意 １、给下列加粗的字注音： 造饮辄尽 （） 短褐穿结 （） 箪瓢屡空 （）黔娄之妻 （）若人之俦 （） 衔觞赋诗 （） ２、解释下列加粗的词： ⑴先生不知何许人也 （） ⑵因以为号焉 （） ⑶没有会意 （） ⑷或置酒而召之 （） ⑸曾不吝情去留 （） ⑹其言兹若人之俦乎 （） ３、下面句子朗读节奏

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湖北省洪湖市燕窝中学　孙维彬 　 【课文篇】

一、初读疏通文意

　　１、给下列加粗的字注音：

　　　　造饮辄尽 （　　　） 短褐穿结 （　　　） 箪瓢屡空 （　　　）黔娄之妻 （　　　）若人之俦 （　　　） 衔觞赋诗 （　　　）

　　２、解释下列加粗的词：

　　　⑴　先生不知何许人也 （　　　） ⑵　因以为号焉 （　　　）

　　　⑶　没有会意 （　　　） ⑷　或置酒而召之 （　　　）

　　　⑸　曾不吝情去留 （　　　） ⑹　其言兹若人之俦乎 （　　　）

　　３、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（　　　）

　　　　Ａ、便／欣然／忘食　　　　　Ｂ、家贫／不能／常得
　　　　Ｃ、曾不吝／情／去留　　　　Ｄ、常著／文章／自娱

　　４、下面翻译不正确的一项是（　　　）

　　　　Ａ、好读书，不求甚解。（好好地读书，却不深究所讲的意思）

　　　　Ｂ、造饮辄尽，期在必醉。（去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉）

　　　　Ｃ、常著文章自娱，颇示己志。（常以写文章为乐，充分显示他的情志）

　　　　Ｄ、忘怀得失，以此自终。（不在乎自己的得失，以此来度过自己的一生）

　　５、文学常识填空。

　　　　陶渊明，名潜，字元亮，世称___________，因宅边有五棵柳树，又自号___________，晋文学家。
　

二、再读整体感知

　　１、本文是作者托言为五柳先生写的_______，实为自传。

　　２、文章从____________ 、 ____________ 、 ___________等方面来写五柳先生。

　　３、文中讲述五柳先生在隐居生活中的乐趣的句子是：________ ， _________。

　　４、展示五柳先生率真放达的句子是：____________ ， ____________。

　　５、描述五柳先生安贫乐道的句子是：____________ ， ____________。

　　６、描述五柳先生自得其乐，淡泊名利的句子是：____________ ， _________。
　

三、研读自主探究

　　１、五柳先生有哪三大志趣？

　　２、文章刻画的五柳先生是一个怎样的形象？

　　３、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？

　　４、与“不汲汲于富贵”相照应的句子是____________。
　

四、联系生活实例

　　在生活中，你发现了哪些人具有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的高洁人格？
　

〖参考答案〗

一、１、zhé hè 　　　　dn qián 　　　　chóu shāng

　　２、⑴　处所 ⑵　就 ⑶　体会、领会 ⑷　有时 ⑸　竟不 ⑹　辈、同类

　　３、Ｃ

　　４、Ａ

　　５、靖节先生 五柳先生

二、１、自传

　　２、思想性格、爱好、生活状况

　　３、好读书，不求甚解

　　４、性嗜酒，期在必醉

　　５、环堵萧然，晏如也

　　６、常著文章以自娱，忘怀得失
　

三、１、读书、饮酒、著文章

　　２、悠闲自适、安贫乐道、志趣高洁的隐士形象

　　３、他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
　　４、不慕荣利

四、如：闻一多、朱自清、徐悲鸿等等

【姊妹篇】

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