1. 2017年高二上册语文12月月考试卷（含答案）

2. [05-11 16:09:40]   来源：http://www.85jc.com  高二语文课后练习   阅读：8101次

概要：A.创作主体一旦产生精神落差，就必然在内心发生情感激荡，必然碰撞出艺术与思想的火花，获得一个非常特别的观察视角，获得比当地人对自身更深刻的认识。B.作家沈从文远离湘西来到北京，地域环境的反差使得他对湘西风土人情更有了诗意的把握，这也是《边城》创作成功的原因之一。C.人生际遇的变化会激发诗人的创作欲望，促使他们更好地反思，同时也使得他们的艺术才情得到释放，可见“穷愁之词易工”。D.“跨文化意识”对文学创作显得重要，是因为它可以使作家全面客观地评估和理解不同的文化差异，从而培养出作家较强的文化敏感性。二、古代诗文阅读(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，文成4-7题。宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人，至濂乃迁浦江。幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。濂性诚谨，官内庭久，未尝讦人过。所居室，署“温树”。客问禁中语，即指示之。尝与客饮，帝密使人侦

2017年高二上册语文12月月考试卷（含答案）,标签：高二语文课后习题答案,http://www.85jc.com

　　A.创作主体一旦产生精神落差，就必然在内心发生情感激荡，必然碰撞出艺术与思想的火花，获得一个非常特别的观察视角，获得比当地人对自身更深刻的认识。

　　B.作家沈从文远离湘西来到北京，地域环境的反差使得他对湘西风土人情更有了诗意的把握，这也是《边城》创作成功的原因之一。

　　C.人生际遇的变化会激发诗人的创作欲望，促使他们更好地反思，同时也使得他们的艺术才情得到释放，可见“穷愁之词易工”。

　　D.“跨文化意识”对文学创作显得重要，是因为它可以使作家全面客观地评估和理解不同的文化差异，从而培养出作家较强的文化敏感性。

　　二、古代诗文阅读

　　(一)文言文阅读(19分)

　　阅读下面的文言文，文成4-7题。

　　宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人，至濂乃迁浦江。幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。

　　濂性诚谨，官内庭久，未尝讦人过。所居室，署“温树”。客问禁中语，即指示之。尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”于是帝廷誉之曰： “朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”每燕见，必设坐命茶，每旦必令侍膳，往复咨询，常夜分乃罢。

　　濂状貌丰伟，美须髯，视近而明，一黍上能作数字。自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。在朝，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。外国贡使亦知其名，数问宋先生起居无恙否。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。

　　4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )

　　A.游柳贯、黄溍之门 游：游学 B.两人皆亟逊濂 逊 ：逊色

　　C. 官内庭久，未尝讦人过 讦：攻击 D.数问宋先生起居无恙否 数：多次

　　5.下列句子中，全都表现宋濂“诚谨”的一组是 ( )

　　①以亲老辞不行，入龙门山著书。 ②客问禁中语，即 指示之。

　　③濂具以实对 ④濂惟举其善者曰

　　⑤未尝有一言之伪，诮一人之短 ⑥每旦必令侍膳，往复咨询

　　A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

　　6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )

　　A.茹太素上万言书惹皇上震怒，宋濂指出皇上应纳谏，茹太素的意见才尽被采纳。

　　B.宋濂非常博 学，不仅在朝中享有盛名，而且美名远播海外，天下学者都很敬重他。

　　C.宋濂为官谨慎，为人正直。太祖认为他不只是君子，或许当称为贤人。

　　D.宋濂备受皇上的信任和亲近，成为了皇上的心腹，朝廷的事情，皇上要反复咨询他。

　　7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　1、翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。

　　2、彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　阅读下面的诗歌，完成8----9题

　　唐多令 邓 剡

　　雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。

　　寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家?惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。

　　【注】邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康(今南京)所写。

　　8.上片中“堪恨西风吹世换”一句运用了什么修辞手法?请结合诗句简要分析。(5分)

　　9.下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?(6分)

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页

上一篇：高二语文必修五语言文字运用专题训练题(附答案)